DSC02762

Różnice między podstawami programowymi

• Mater Układ temat

ałnauczania został podzielony na 9 działów tematycznych treści pozwala na stopniowe wprowadzanie ucznia w ykę chemiczną.

* Treśc * nauczania w gimnazjum zostały „odchudzone' w stosunku do poprz -edniej podstawy programowej. .Mamy nadzieję, ze pozwoli to na sc okojniejszą pracę, wykonywanie większej liczby ćwiczeń utrwz ilającycn, systematyczne sprawdzanie wiedzy i umiejętności uczn iów, wskazywanie na powiązania chemii z innymi dziedzinami nauk i życiem codziennym.” ... _n. _auczaniu chemii na III etapie edukacyjnym nauczyciele powinni ^{W n<} nSarować czas na eksperymentowanie, metody W SSSTrlafeowanie projektów edukacyjnych oraz wycieczki

faktyczne.