Tabela I
Pozytywne I negatywne rknttdk rozkroju i .rwMIim Jl (wg WiBiawklfKo. ItSf)
Przyczyny |
Skutki pozytywne |
Skutki negatywu# | |
- rewolucja naukowo- |
humanizacja pracy. |
• zanieczyszczenia | |
techniczna: |
— ogólny wzrost poziomu |
środowiska. | |
— uprzemysłowienie |
życia. |
— plagi społeczne | |
- automatyzacja i |
- wyeliminowani e wieki |
( alkoholizm. | |
komputeryzacja |
chorób. |
narkomania, terroryzm)* | |
produkcji. |
— subiektywne |
— uniemożliwienie | |
- urbanizacja. |
zmniejszenie ńf'* |
zaspokajania niektórych | |
— rozwój środków |
powierzchni Ziemi. |
potrzeb. | |
komunikacji masowej. |
— wzrost ilości wolnego |
- niedobór rwrlMi | |
- rozwój nauki i oświaty. |
czara oraz możliwość i |
(MpeldaegjBK | |
- laicyzacja życia. |
Jego wykorzystania. |
* choroby cywilizacyjne. | |
- wzrost poziomu |
— przeciążenie i napięcia | ||
wykształcenia. |
psychiczne. | ||
- wzrost rok |
- formalizacja stosunków | ||
samokształcenia i |
tmędzykidzkłclft i | ||
kształcenia |
pozbawienie ich | ||
ustawicznego. |
składnika osobistego. | ||
— rozszerzenie wiedzy |
— zaburzenie w systemie | ||
człowieka. |
wartości człowieka* | ||
- częściowe |
— wyobcowanie i rozpad | ||
uniezależnienie się od |
norm społecznych. | ||
warunków |
~ zachwianie naturalnych | ||
środowiskowych (pora |
rytmów błołoggcznyctk j | ||
roku. dzień. noc. |
- rozpad rodziny. | ||
zjawiska pogodowe). |
------------ —■ J | |