image006

B <to*w**Jc»n* u'**’*"'

C wpon-C/mi    CUK

Ó d*p»y<**«y* pofrnob rw*<*cn*rtti e Mi>tt» »«»>*«»

if W (e'apu «UMcł cierpiących na łutyrm d<>ecj«cy u«»9*^' t»ujłn« 'OH odW"*

A ftauęairt* »p*q|n«ne imantywtut r«haWSnqa t ptyOOOf* r_:*u«łna n »ta>o podawanie kr*6* ospo*ełmucyr*

**»’•• / powyn?)c* b, c

C domir* (Wtó».w, W»a IWrchostymuluHcycn .•««« • —

^{18 W} '"OCłerwu mimowolnym u dj*ci rokowanie pogafua

* pwr*rc4r._v t>p moc«f»» • wyifepewanw _u OifewcrynM 0 mocfortm ctoonne

c noenols wtórne wy****** u iNopco*

O lekcja uUMu moc«-o**»c f ładne / powyłwycł’

1» Oo eaynnikow wpływancyeh na »Vutocino4C pracy koni U Kanta latłcaamy

A nw«»a na lemat [nycn-atm ogc*»ei . kon»u«acyirv doivrt*>«ofw» Kr*|ęlnoie *>po*prK> fl koniyetne cr/nnki asmoyferycme wtatciw* Oma oOpowładno pnygotaaenle paq*m»

C iMedu. /*«ng*/o»jłnie * prac* łetpcrfu

O w»r,-stkn- (xr*)7wn £ ab

20 Jedno j wymienionych pojt-C nalciy do Inni-i kntegooi nli poiostałf* A urojenia paoiUK*)»CZe B mutyzm C n*8*tywtem czyuty O wysoka Sprowołó łnMttMu £ obses_;e

21 Omamy pamięci nalo/a do grupy.

>1 omamów słownych

B aulomatyzmórw konrnMmdatywnych C tkbon&tm zespotów omnMtycmycti O urojort £ ekmn«z;i