img099

13

Przybory

■    Przygotowanie odpowiedniej liczby przyborów,

■    Przygotowanie ich do rozdania w czasie lekcji

o przyniesienie na saię i ułożenie z boku (piłki powinny być w worku), o przygotowanie ich w magazynku w sposób gwarantujący sprawne przetransportowanie na salę.

■    Przemyślenie sposobu rozdania przyborów:

o Zapewniającego sprawną organizację, bez niepotrzebnej straty czasu, o Zapewniającego bezpieczeństwo ćwiczących o Zapewniającego utrzymanie porządku.

Sposoby rozdawania przyborów:

■    Przy małej liczbie ćwiczących może to robić sam prowadzący,

■    Rozdanie w trakcie trwania wcześniejszego ćwiczenia,

■    Wręczanie kolejno w czasie marszu w rzędzie, w kole

■    Wręczanie przez wyznaczonych nie ćwiczących, do których podchodzą zespoły w rzędach,

■    Przyniesienie oprze osoby nie ćwiczące uczestnikom ustawionym na pozycjach do rozpoczęcia zabawy

■    Przyniesienie przez kapitanów drużyn

■    Przemyślenie zbierania przyborów i ich odniesienie

Sposoby:

o Jak przy rozdawaniu,

o Charakter zabawy powoduje zebranie przyborów (rzut piłek do kosza) o Jako dodatkowa zabawa {Który zespół pierwszy powiesi swoje szarfy na chorągiewce),

■    Sprawdzanie ilości przyborów w czasie lekcji (zwłaszcza przy wykorzystaniu małych przyborów na boisku i w terenie naturalnym.

Objaśnienie

Ustawienie prowadzącego przy objaśnianiu:

o Ćwiczący ustawienie w kole - prowadzący na obwodzie koła lub % kroku za obwodem,

o ćwiczący ustawienie w szeregu, dwuszeregu, kolumnie - prowadzący, po ewentualnym ściśnięciu kolumny, szeregu, ustawia się na środku przed ćwiczącymi w takiej odległości by widział oba skrzydła kolumny, o Ustawienie w dwurzędzie - po ewentualnym rozsunięciu rzędów prowadzący ustawia się z przodu, pomiędzy rzędami, o Ustawienie w dwurzędzie - po zwrocie ćwiczących do siebie i odstąpieniu 2-3 kroki w tył prowadzący ustawia się w środku jednego z szeregów

o Ustawienie w luźnej gromadce - prowadzący ustawia się na środku przed ćwiczącymi.