Stad i u
II
sensory czn o-moto rvczne
W 10
0-2 lata
W tym stadium dziecko poznaje świat głownie za pomocą bezpośredniego spostrzegania i aktywności motorycznej (bez udziału myślenia w formie znanej dorosłym). Dopiero pod koniec tego okresu działania ulegają internalizacji i tworzą się pierwsze symbole reprezentacyjne.