4
4
smutny
zły
wesoły
dobry
III. Dobierz z ramki po kilka epitetów - określeń przymiotnikowych - do podanych rzeczowników.
.... wieczór .... poranek .... książka
.... twarz .... postać .... kolega
surowy, dobroduszny, cichy, ciepły, szczery, uśmiechnięty, wczesny, wiosenny, przyjemny, wysmukły, próżny, wysoki, miły, poczytny, ciekawy, uczynny, interesujący.
IV. Do czego poeta porównał czajnik? Wyjaśnij, jakie może być Uzasadnienie takiego porównania.
Jeszcze czajnik
Ten czajnik tak syczy jak ptak
broniący gniazda W ciemności żeby nie spłoszyć chodzę na palcach.
J. Harasymowicz
V. Uzupełnij porównaniami używanymi w codziennym języku.
Skóra gładka jak.......
Dziecko uparte jak.......
Kochają się jak.......
Ze wstydu zaczerwienił się jak.......
Prosty jak.......
Jasne jak.......
VI. Uzupełnij jeden z brakujących członów porównań:
leń
lekki
jak wiatr
piórko
jak rydz