skanuj0003

3

na tablicy wyrazami. W przypadku niepoprawnych odpowiedzi nauczyciel jeszcze raz wyjaśnia, na czym polega dana zasada i upewnia się, że uczeń zrozumiał.

7)    Zadaniem trzeciego rzędu jest utworzyć ( o ile jest to możliwe) liczbę mnogą od podanych wyrazów, a jeśli wyraz występuje w liczbie mnogiej to zadaniem ucznia jest jego zamiana na liczbę pojedynczą.

8)    Nauczyciel rozdaje uczniom tekst z lukami, w które należy wpisać „ó” albo „u”. Uczeń uzupełnia dane luki przy pomocy słownika ortograficznego w domu. W dalszej kolejności zostaje poinformowany o mającym odbyć się na następnej lekcji dyktandzie ortograficznym.

Załącznik:

W miastach mieszka k-na domowa. Bardzo ciężko ją odr-żnić od k-ny leśnej, zwanej t-makiem. K-na leśna ma br-natne f-terko, miejska jest jaśniejsza. Ma też jasnoż-łtąplamę na szyi. W polskich miastach jest dosyć d-żo k-n, ale tr-dno je spotkać, bo pol-ujągł-wnie nocą. A-tor po ciągnącym się do p-źnej nocy dyż-rze widywał je, gdy czekał na taks-wkę. Na Zachodzie k-ny pr-b-ją nocować w a-tach. Polskie kuny wybierają na mieszkania dzi-ple w parkach, czasem pr-b-ja się gnieździć w st-dzienkach kanalizacyjnych, często zajm-jąd-że b-dki lęgowe przeznaczone dla sów. Jak twierdzą na-kowcy, k-ny pol-ją, dop-ki nie są syte. W miastach zjadajągł-wnie ptaki i ich jaja.