Test I (2)

Test I (2)



10) Następetwc cśK zawiera rfzr—aas rcrcsns A fccfeircść ocnaweraB * crzswcss-ćw fc liczby ezsscowycr    -

C l.'C2fcy cięć często*y:r. •r.*ijT~<««Sryc^ D roCzsj.-; c.-«ć oraz socscol cr trtwac^


r^w


osrana;


4H .

- raotssrodarowanych rębnią stopniową,


*.os3*3-~' ^ap^spooarowanych rębnią częśctaffll -f-CT r powierzchni przeznaczonej do odnojgT


*ane 3


11)    Cel prowadze-ia pęc a tarze « :«?' określają w rębniach aerasrrc

A powierzchniowe B. p<zes?rze-re C: techciczre D' zrębowe.

12)    przebieg linii zrębom-. » -ęcr-ac- z.

A. zatokcwe-,

B wężowe;

C: prosty

D żadna z odpowiedz ne es- rra».'dc'-«fs

13)    Odnowienie powietzcrn międzygr«aaoowe » *r:

A: samoeiowu boczregc -< :>« e* < :*<=-B: odnowienia sztucznego sr>-c se«- ,3 C: odnowienia ratjrareoc gaśurKćw zgc: ‘ •

D: kontrolowany sukcesy orzswas-.cr 3ćt-r

14)    Do cech lasu przerębowegc należy:

A.    stosunkowo nierównomeme rczśczsnir żs

B: front dęć mający postać risrsęisr~,.cr ***'•    _

C. obecność granicy transportowe ; znaczę***- *D - -D: brak wieku rętonośd

15)    O wyborze formy zmieszania decydt^e:

A: sposób przygotowania gleby B: zróżnicowanie makrosiedfcsicowe C: niebezpieczeństwo szkód od zwe-zy-y D: udział gatunku

16)    Definicja dojrzałości drzew dc wyrębu <>. szeroki* znaczę*''- koc stewa, dotyczy.

A: wszystkich drzew na pcw^rzcr zagospodarowanej -ębrw częściową wielkopowierzchnfoy)^

B: drzew, których produkcyjność Hub sra- zerewer; uegąrą stałemu pogorszeniu,

C: drzew głównych gatunków iaserwóreryer na jednosfce soraroinej,

D: drzew w I klasie jakośctowo-wyr- arowe.

17)    Okres odnowienia to:

A czas jaki upływa od pierwszego cięcia przygotowawczego dc ostatniego cięcia obsiewnag&Jl

B. czas jaki upływa od pierwszego o*ęca przygodtwasgo oc ostatniego cięcia uprzątającefl^J C: czas wzrostu młodego pokoiera pod okapem starszych drzew,

D: okres od powstania nalotu dc faz; --Ktrsz w drzewostanach zagospodarowanych rębniącząpjj^^

18)    Liczba oraz sposób rozmieszczenia osrodców odnowiemow/ch w -eoni gniazdowej bawarskiej nie zależą:

A: budowy drzewostanów,

B: dostępności materiału sadzeniowego wysoce acośd C: częstości lat nasiennych,

D: Sieci szlaków zrywkowych oraz dróg wywozowych.


yzspż


,-- -,e


- -- Sediscj BMśw być zbliżony do linii:


-ę -astępuje w drodze:


r -.'>5- s.-eb owym iasu,


1®) Zgodnie Z regułą Assmana, w iesie przerębowym:

A: na jednostce kontrolny liczba drzew rózryer, gatunków powinna być zbliżona,

B: ne obszarze kola o średnicy odpowiadające-; -wysonośc starodrzewu powinny występować drzeMfii z


tćżnych wewtw,

HfiAjgf należy ograniczyć do drzew, które osiągnęły dojrzałość, zarówno w szerokim jak i wą znaczeniu tego słowa,

^HfiigMetoe kontrolnej liczba drzew różnych gatunków powinna być zbliżona.



^^^^^^HmnMących w rębrd-ezęśoowej:

. A: me powinna być większa niż 4,

•>. B: nis powinna być większa niż 2,

gatunków,

. ^pewniż' rspaddfe zadrzewienia do poziomu ok. 03-0,4, co w drzewostanach zlożon


lyd



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC00198 (15) 10} Następstwo cśeć zawiera Monece eAntaie    anwwwn ■ A: kolejność odr
Testy Gimnazjalne5 Test 10 Część AODBIOR TEKSTU CZYTANEGO 4. Przeczytaj reklamę sklepu filatelistyc
Testy Gimnazjalne7 Test 10 Część A 6. Przyjrzyj się poniższym tabliczkom informacyjnym (6.1-6.3), a
EXIT TEST 1 10 cz 2 20    I like the.......of this song. A special effects B role C l
EXIT TEST 1 10 cz 3 EXIT TEST (Modules 1-10) 46    If we continuc to potlute the ewir
skanuj0053 (65) PHP i MySQL dla każdego zmienną liczba, której jest przypisywana wartość 10. Następn
SS854635 10 W wyniku obliczeń otrzymuje się 10 a następnie podstawiając uzyskane wartości do równani
Testy Gramatyczne dla Gimnazjalistów  bmp PHOIWOPJAtiLfc Test 10    (15 punktów) 1.
PSYCHOLOGIA OSOBOWOŚCI - NIEZBĘDNIK 2011 ;) 10.    Następujące czynniki sprzyjają
Egzamin poprawkowy (test) 10 2011 zimowy`0x800 T«wt /. algebry liniowej 1A. Wariant B Tot tmn 30 m

więcej podobnych podstron