Zdjęcie 0140

Zdjęcie 0140




N* p*tx rfnu a-yd^r

pmmLmóśor mttmnaatakmf pimąL Trudno* pm*-pBnathmmnśqt mupa mmapć. a mor a duntn* i.e.itó-^ćmedanii kun* trakcji Kwestię tę Heim (196l)i jęgoj 'f*


Umumf|'i‘— M

. <U«4 do mm***




Morf jest tetotow* wyrwom** nłorfpmu. podoba* jm wyrwami* fanwau. R«m* morfy nwtm i' .....—«i^V

mmmerirm.ktńryrmtrćarmikątb«*rMkryiną. np.

nid morfy: ipK n*'. MK «T* '    rtpn***»m **a>

>■>11 mj mmójto «JŁ\K>. wmcjwy 'koócłynę wh*m\ Bywmk. temarkmtmu lęrw ntooany pnrt <OOM>.

Allomorfy omgmty morfenm) to morfy mprrwatmma !ft morfrrr,. pndobrwr jak aflnfcwy (—mn fcwat tfprrirw^ ^ S famm. M pmmrfmm. P«r    T—n i«rf Rwam^ J

—ip*f p—an l—| <ffHa jedynar nyulnr tr*j aioke * mnreb rc7>j**dk*:h‘ rbacaMta: *ąd afccnaatfy nfc?

me mon bw aoM*r n aftom*?). ale m obormmAa 4^

trudnego problemu granic)

—fwnnuyrt: koMCnikg» Hiaj? flfkwmi (forttanji

7i.

■t prarfa: produkty operacji slinwdońrił^j flmvndi(faBfflśanHr)ttMvl|lM bfaŁ i—ii;iiwiA*ou f, a 4*aWn kwdy chcemy odpowiedzieć. dlacir$

u odrębne Mamy. których trata*

6ra*aauaoe)kaoatnifct)rfcfap deryd** o mtaścimtidriarli obu typ» ramta*Ń()lifl(Dmtvnrpita i te formułowane niwa'

mrrme*    —.—.

,,)ne. jak t d"T"Wl*» tara » v*w kfla tata*

mokoio■ mm/wiikwta ‘ —-----wT.

rffrfwko). Wre*/™ funkcp MmU ■» «*4«aai MO* -T|| MiWWl- J«k ?*«ynMmy nriiiOB^m,^ lanamikrfe o funkcji 111 ■■tym* np    «. fcd* 4^

nutrtw (knfWOwk* fVk*yjiui -f ■    #9 W*"*1 «•*■«*). a p»

itraM* ikMatwdratwa rn-pb* m kmwnibm. * kMrydi r ifci, amutwrtrcw m pww umatynm*. typaflmm MM* pn*«* dar aymaktyrriłr t palmie. drfdrt Tym, c» * ■ma* m ^ ImnrfnArfŁ pirwnAur k» odweer Wm»mm*ii*i|»ewyei, ^.1 ąmaob i<li iwirwnu rrfHlanHif Iwrii— bwwrabcp tfefc. nyjnyeh <1 » kornrtonirjl Kt gramatye ptynlAw, ^mwMpya. ko tśr *v«abrf larff w«y iwryc* w ■tiaadra (Ml bytf jako cakdci).

Ni aym jednak palgp on jrmmrfarnmT feto*? Bm •kama*'** * tym względzie pnw    «T>»< «m nmpft

^ybraeecy (prade wmymlim L Zkwimll WfcMi »*eiam* ■mm    —>wy Inamir rre^ra^fccad-

■jm MN by(f wypctnwnn. <tata—ę taipom (1) KalrfaHaiaotf irtfdnaif tamtal y*f inlqt tmion— tą według taklr ckwtti itpb oknte| klasy (kaicgum). UtaH *tft mwnyCfl mmśm tmortfC >1—inśiji. ap. ngta

mtaorfa * «■ -*oataMiktarita'

P"twaU dowolnie iwonyd w tekstach tam«rriK|K

dataRM Mm tmmm up.

MMmmta

putLmmL***.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zdjęcia 0140 T TPlan oparty na porównaniach poprzecznych. Przykłady 5 2 Badanie z użyciom kwestionar
Zdj?cia?37 U/(t(L&(Ą) isjbClynwVJ tX o* i - ^    ^PD^TP- ^loCuj (i^) 14^ U/pr$t
Zdjęcia 0140 (2) SZYBKOŚĆ WCHŁANIANIA AMINOKWASÓW WYRAŻONA W ODSETKACH PODAWANEJ
Zdjęcia 01405 r współczynnika beta d/ żadna z wymienionych odpowiedzi nie jest prawdziwa 8.  &
Zdjęcia 0140 (2) SZYBKOŚĆ WCHŁANIANIA AMINOKWASÓW WYRAŻONA W ODSETKACH PODAWANEJ
59189 Zdjęcie0227 (3) !L r * -Ra <Tx #8 -* aV 3?* * K Ódicze N i A OScjlAt^A HARr** <^ru<v*
Zdjęcie0069 (8) I Inne modele znieczuleń infu/yjnych dla psów U* uirniff 4*r&* pm ś* 45 i er*u
47633 Zdjęcie0064 (8) Inne modele znieczuleń infuzyjnych dla psówiMtariw 4af>-ln> pM de 45 • &
Zdjęcie0070 m i mmHg yś&ytm* m «irm«6r %>•** mi hJhk t*p 3crjfcj pm ŚLtmśm^m rc *ftb4ismr vk
zdjęcie2790 Temat 2. Oznaczanie liczebności bakterii zdolnych do rozpuszczania trudno przyswajalnych

więcej podobnych podstron