31
30
ZESZYT D
ZESZYT B
1S«
+ Nic posiadamy czystych, prostych idei niebiesk’
wonego ani jakiejkolwiek innej barwy (wyj, C?°,CZtr' r czarna), ponieważ wszystkie ciała odbijaia <v.T*Z,y moż« rogenicznc*0. ^«l*wt«tłohetc.
♦ Kwestia: czy to samo [co barw) tyczy się dźwiękówC ■ nych wrażeri). skoro być może istnieją promienie no* ’’
trza prezentujące jeden konkretny dźwięk, tak jak^* nieją promienie światła prezentujące jedną konkretn
barwę.
f- Barwy są nicdefiniowalne nie dlatego, że stanowią myśli czyste i jednolite [unmixt], lecz dlatego, że nie potrafimy 1 /łatwo/ rozróżnić i wyodrębnić myśli w nich zawartych lub brakuje nam nazw dla ich idei składowych.
+ Przez duszę rozumie się jedynie ideę złożoną po- .
wstałą z istnienia, chcenia [willing] i szeroko rozumianego postrzegania. Przeto poznaje się ją i można ją zdefiniować.
S Prócz woli żadnej innej aktywnej mocy żadną miarą pojąć nie możemy.
[folio 123]
+ Ludzie sądzą (to p'rawda), że są wolni w sprawach moralnych; lecz owa wolność jest jedynie wolnością działania wedle zachcianek, która dotycząc jedynie władz operacyjnych, jest następcza względem woli.
+ Ludzie sami przypisują sobie swoje czyny, ponieważ ich chcieli [will’d], i to nie z niewiedzy, lecz znając ich dobre lub złe konsekwencje.
Nie dowodzito. że ludzie są indyferentni. gdy idzie o po-
żądanie
» Jeśli po ten tui A. B. cokolwiek znaczy, musi to być pozą- is® danie; lecz odwołuję się tu do osądu każdego z mężów, zapytując, czyjego pożądanie jest indyferentnebądź (aby ująć rzecz celniej) czy on sam jest indyferentny. gdy idzie o to. czego pożąda, przed jeszcze zanim będzie po tym. gdy ««> wybrał tego pożądał; albowiem co się tyczy samego pożądania czy też władzy pożądania, to jest ona in-dyferentna jak wszystkie inne władze.
(folio 124]
* Czyny wiodące do nieba są w mojej mocy. jeśli ich chcę. 160
przeto chcę ich chcieć.
- [ Poddać badaniu] zagadnienie postępu wielu woli in in- lei
fmit urn.
. W tym matematyka ma przewagę nad metafizyką i morał- 162 nością; jej definicje, złożone ze słów jeszcze nieznanych uczniowi, nie są przedmiotem sporu; natomiast słowa stosowane w metafizyce i moralności są zazwyczaj wszystkim znane, toteż ich definicje mogą dawać sposobność ku temu. by podawano je w wątpliwość.
i Krótka, oschła metoda matematyki nie sprawdzi się w meta- 163
M fizyce i etyce. Albowiem, gdy idzie o twierdzenia matematyczne. ludzie, nie mając jeszcze w tej materii wyrobionego zdania, są pozbawieni wszelkich przedsądów, wszelkich powziętych zawczasu opinii, którym trzeba by stawić czoła. Nie jest tak zaś w dwóch pozostałych, wspomnianych naukach. Człowiek musi w nich nie tyl-