integralną część zajęć reedukacyjnych dla dzieci dyslektycznych w celu usprawnienia zaburzonych funkcji percepcyjno - moto-rycznych.
Proponowane ćwiczenia w pisaniu i czytaniu mają atrakcyjną, często zabawową formę zajęć, co sprzyja wywoływaniu zainteresowania u dzieci i wyzwala ich wewnętrzną mobilizację, a to pomaga w uzyskaniu celu zasadniczego, jakim jest opanowanie podstawowych umiejętności posługiwania się językiem pisanym
Autorki