scandjvutmp15d01

Spis treści.

„Dary Froebla“.....24

Pogląd Froebla na wychowanie wczesnego dzieciństwa .........38

2.    Marja Montessori    ....    63

3.    Owidjusz Decroly    ....    68

Rozdział II. Rozmowy i poga

Str.

3. Znaczenie obrazków . . . 146 Jak reaguje na obrazek małe

Str.

Wstęp...........3—9

1.    Na czem polega praca dzieci

w przedszkolu...... 3

2.    Osobowość wychowawczyni 7 Rozdział I. Pionierzy wychowania przedszkolnego . . . 11—73

1. Fryderyk Froebel .... 11

danki z dziećmi .... 73—107

1.    Pogadanki religijne .... 77

Przykłady........77

2.    Pogadanki moralne, obycza

jowe i historyczne .... 79 Przykłady........82

3.    Pogadanki przyrodnicze . . 86

Przykłady........88

4.    Pogadanki o rzeczach ... 99

Przykłady........100

Rozdział III. ćwiczenia mowy .........107—150

1.    Nauka wierszy......110

Przykłady........112

2.    O opowiadaniu dla dzieci 116

Przykłady.......,125

dziecko........146

Jak zużytkować obrazki . . 148 Rozdział IV. Gry i ćwiczenia

ruchowe.......150—185

1.    Gry dowolne......152

Przykłady........153

2.    Zabawy naśladowcze . . .155

Przykłady........157

3.    Gry towarzyskie.....163

Przykłady........164

4.    Gry gimnastyczne . . . .166

Przykłady...... .    166

5.    Ćwiczenia rytmiczne . . .167

6.    Taniec.........168

Przykłady...... .    169

7.    Ćwiczenia oddechowe . . .170

8.    Ćwiczenia zręczności . . .171

Przykłady........173

9.    Marsze.........^176

Przykłady........177

10.    Śpiew..........179

11.    Spacery i wycieczki . . . 184

Rozdział V. ćwiczenia zmysłów .........185—214

1.    Kształcenie zmysłu wzrokowego .........190

2.    Kształcenie zmysłu słuchowego ..........203