129

Najwyższym zwierzęciem jest żyrafa - osiąga 5 metrów.

Najdłuższym - węże anakonda z Ameryki Południowej, osiągają 9 metrów.

Największym ptakiem jest struś afrykański, który dorasta do 3 metrów wysokości i 156 kg wagi. A kiedy biegnie, stawia kroki długości trzech i pół metra.

8.    (A, G) Ocena zachowania dzieci w stosunku do zwierząt:

-    ułożenie rozsypanki wyrazowej - s. 39 ćw. 2 z. ćw. n,

-    wyrażenie własnego sądu na temat sytuacji przedstawionej na rysunkach - s. 39 ćw. 1 z. ćw. n.

9.    (A) Układanie pytań do zadań - s. 39 ćw. 3 z. ćw. II

-    pisownia zdań wielką literą i zakończenie kropką lub znakiem zapytania.

10.    (G) Czy wiecie, że...

W Holandii przeprowadzono badania naukowe, które wykazały, Że dzieci opiekujące się zwierzętami domowymi lepiej się uczą, są inteligentniejsze i mniej agresywne. Jak się okazało, nie ma znaczenia, czy tym zwierzątkiem jest pies, chomik czy akwariowe rybki.

11.    (B) Przemiennosc dodawania s. 14 z. ćw. IIS. m.

12.    (C) Zabawy ruchowe - naśladowanie sposobów poruszania się różnych zwierząt z elementami wstępowania i czworakowania, pełzania, podskoków, wspinania się na drabinki.

•    „Małpki w ogrodzie zoologicznym”

Dzieci wchodzą na przyrządy służące do wspinania i schodzą z nich naśladując zachowanie się małpek np. przez moment trzymają się tylko jedną ręką (w drugiej trzymają banan i jedzą go na niby), chwytają rękoma i nogami krawędź wspinalni, trzymając się oburącz - przesuwają się w bok.

•    zabawa ze śpiewem „Stary niedźwiedź mocno śpi”

•    „Niedźwiedzie w klatce”

Pomoce: kolorowe szarfy dla połowy grupy dzieci.

Dzielimy klasę na dwie grupy. Pierwsza z nich otrzymuje szarfy i podając sobie ręce wiąże koło -klatkę dla niedźwiedzi, druga wchodzi do koła - to niedźwiedzie.

Przebieg zabawy: Niedźwiedzie krążą po klatce na czworakach i usiłują się z niej wydostać. Następuje zmiana ról. Przy każdej zmianie liczymy, ile niedźwiedzi uciekło z klatki. Zabawę przeprowadza się bez użycia siły przez dzieci.