4. Nazwij obrazki. Napis/ we właściwych miejscach literę i.
c
Pokoloruj w schematach miejsca oznaczające samogłoski na czerwono, spółgłoski - na niebiesko.
5. Jak można pogrupować skarby, które Michał przyniósł do domu / jesiennego spaceru do lasu? Otocz je pętlami.