♦ Obuchowski K. (1983). Psychologia dążeń ludzkich, wyd. 4. Warszawa: PWN.
♦ Płużek Z. (1966). Podstawowe założenia teoretyczne psychologii projekcyjnej. W: "Roczniki Filozoficzne", zeszyt 4, s. 19-49. Lublin: KUL.
♦ Poręba P. (1981). Psychologiczne uwarunkowania życia rodzinnego. Warszawa: IW Pax.
♦ Rembowski J. (1986). Metoda projekcyjna w psychologii dzieci i młodzieży, wyd. 2. Warszawa: PWN.
♦ Reykowski J. (1970). Natura ludzka a potrzeby. "Etyka", nr 6, s. 31-50.
♦ Sęk H. (1984). Metody projekcyjne. Tradycja i współczesność. Seria: Psychologia i pedagogika, nr 59. Poznań: Wyd. UAM.
♦ Strojnowska B. (1986). Rola rodziny w uczuciowym i społecznym rozwoju .dziecka. W: Spojrzenia na współczesną rodzinę w Polsce. Warszawa: IW Pax.
♦ Strojnowski J. (1985). Psychoterapia. Warszawa: IW Pax.
♦ Strzemieczny J. (1988). Program zajęć socjoterapeutycznych dla dzieci ze szkół podstawowych. Warszawa: MEN.
♦ Sujak E.' (1982). Życie jako zadanie. Warszawa: IW Pax.
♦ Sujak E. (1987). Rozważania o ludzkim rozwoju. Kraków: Znak.
♦ Sujak E. (1988). Kontakt psychiczny w małżeństwie i rodzinie, wyd. 5. Wrocław: Wyd. WKA.
♦ Tomaszewski T. (1967). Aktywność człowieka. W: M. Maruszewski, J. Reykowski, T. Tomaszewski. Psychologia jako nauka o człowieku. Warszawa: KiW.
♦ Zaborowski Z. (1976). Psychospołeczne wyznaczniki efektywnej pracy nauczyciela. W: "Ruch Pedagogiczny", nr 5, s. 565-575.
♦ Zaborowski Z. (1980). Rodzina jako grupa społeczno-wychowawcza. Warszawa: NK.
rys.1
uczeń U. V
rys.-2
uczennica kl. III
27