w w v. o p e
1 |
2 |
— 3 |
— a |
5 ] |
10. |
energetyczne: węgiel kamienny, uran; metaliczne: glin, wolfram; ceramiczne: glina, it |
0-1 |
poprawne pogrupowanie wszystkich - 1 pkt |
2 |
Test l B | ||||
Nr polecenia |
Przewidywana odpowiedź ucznia |
Liczba punktów |
Kryteria zaliczenia |
Czas na rozwiązanie (w min) |
— 1. |
zaznaczony obszar doliny Tygrysu i Eufratu; czynniki; np. ujście dużej rzeki sprzyja rozwojowi transportu, żyzne gleby (mady) umożliwiają rozwój rolnictwa, korzystny klimat (krótka zima lub jej brak, długi okres wegetacyjny, dostatek wody) |
0-3 |
poprawne zaznaczenie obszaru - 1 pkt; podanie jednego czynnika - 1 pkt; dwóch lub więcej - 2 pkt |
3 i i • |
2- |
np. bariery; świetlna, termiczna |
0-1 |
podanie dwóch barier - 1 pkt |
2 |
3. |
A) południowa Europa. B) Argentyna, C) Kanada |
0-2 |
poprawne przyporządkowanie dwóch obszarów - 1 pkt; trzech - 2 pkt |
2 : • |
4. |
Kontynenty mają różny udział gruntów ornych, łąk i pastwisk, lasów. W Europie grunty orne stanowią niecałe 30%, łąki i pastwiska ok. 17%, a lasy 30%, natomiast w Australii grunty orne stanowią ok. 5%, tąki i pastwiska 50%, a iasy ok. 20%. Obydwa kontynenty mają podobny udział pozostałych gruntów, stanowiący ponad 20% ich powierzchni. |
0-2 |
uwzględnienie podobieństw i różnic - 1 pkt; podanie przykładowych danych liczbowych - 1 pkt |
4 i I 1 i • |
5. |
np. znaczna część Australii jest położona w strefie klimatów zwrotnikowych (pótpustyń) o niewielkich opadach, występują tam wody artezyjskie, wykorzystywane do nawadniania, stąd duże ilości ląk i pastwisk |
0-2 I |
wskazanie jednego czynnika przyrodniczego - 1 pkt; dwóch lub więcej - 2 pkt |
3 i |
6. |
A- N B-N C-P D- P E - N |
0-3 |
za trzy poprawne oznaczenia - 1 pkt; za cztery - 2 pkt; za pięć - 3 pkt |
4 i 1 |
3. FUNKCJONALNE I PRZESTRZENNE POWIĄZANIA W SYSTEMIE CZŁOWIEK PRZYRODA - GOSPODARKA - MODELE ODPOWIEDZI K