Obraz4 (14)

1

18L

2

19.

20.

21.

22.

23.

24.

1)    A

2)    B

różnice; aglomeracja policentryczna zajmuje przeważnie większą powierzchnię; miasta tworzące aglomerację policentryczną mają podobną funkcję, aglomeracja monocentryczna sktada się z jednego dominującego miasta i miast satelickich

megalopolis - to olbrzymich rozmiarów zespoły miejskie powstałe z połączenia kilku aglomeracji;

przykłady: miasta na wschodnim wybrzeżu Stanów Zjednoczonych, na obszarze przyjeziornym USA i w Kanadzie, Nippon Megalopolis w Japonii, miasta w krajach Beneluksu

przykiadowe przyczyny;

-    zmniejszenie się wskaźnika urodzeń,

-    zmniejszenie liczby zawieranych małżeństw, i - zwiększenie aktywności zawodowej kobiet,

i - zmiana modelu rodziny ________________________

^: przewaga kobiet; powyżej 45 iat przewaga mężczyzn: 0-44 lat,

przyczyna przewagi kobiet: kobiety żyją dłużej od mężczyzn, przyczyna przewagi mężczyzn: w Polsce rodzi się więcej chłopców

np.: żegluga śródlądowa w naszym kraju ma znikome znaczenie, ponieważ na naszych rzekach często występują niekorzystne warunki hydrologiczne: niskie stany wód. zlodzenia, powodzie. Ponadto szlaki wodne są w złym stanie, niewiele jest dróg wodnych o pogłębionych korytach, koryta rzek często nie są uregulowane, mamy niewielką liczbę kanałów śródlądowych__

np.

-    hodowanie w Poisce mniej wydajnych ras bydła.

-    mniejsza intensywność chowu bydła w Polsce,

-    lepsze wykształcenie rolników holenderskich

np.;

a)    dostarczenie gotowych produktów: żywności, odzieży

b)    dostarczanie środków produkcji, nowoczesnych technologii, nowoczesnych metod uprawy powiązanych z przekazaniem nowych odmian roślin uprawnych

c)    pomoc w formie „wędki'¹ pozwala na rozwój ekonomiczny krajów biednych

a)    ponieważ obiektem ataku terrorystycznego były dzieci

b)    mała republika: Czeczenia duże państwo: Rosja

c)    np.: - migracje ludności,

-    wzmocnienie więzów w obrębie rodziny (klanu),

-    wzrost niepokojów społecznych,

-    chęć zemsty na sprawcach czynów terrorystycznych

3 I    4

0-4    | poprawne przyporządkowanie - 2 pkt;

! podanie jednej różnicy - 1 pkt; dwóch - 2 pkt

0-3    ; poprawne wyjaśnienie - 1 pkt;

podanie jednego przykładu - 1 pkt; dwóch - 2 pkt

0-3 za każdą poprawną przyczynę - po 1 pkt

____i

0-4 za poprawne podanie każdego elementu; - po 1 pkt

0-4 uwzględnienie w wyjaśnieniu jednego czynnika, przyrodniczego -1 pkt; więcej - 2 pkt; uwzględnienie w wyjaśnieniu jednego czynnika • pozaprzyrodniczego -1 pkt; więcej - 2 pkt    _;

0-2 podanie jednej przyczyny - 1 pkt; dwóch - 2 pkt

0-5 podanie jednego przykładu działań typu „ryba'¹;

-    1 pkt; dwóch - 2 pkt; jednego przykładu: działań typu „wędka'¹ - 1 pkt; dwóch - 2 pkt; uzasadnienie konieczności pomocy w formie „wędki¹¹ -1 pkt

0-5 wskazanie na dzieci jako cei zamachu - 1 pkt: wskazanie odpowiednio Czeczenii i Rosji

-    po 1 pkt;

podanie dwóch społecznych skutków ataków terrorystycznych -1 pkt; trzech - 2 pkt

GEOGRAFIA - ZAKRES PODSTAWOWY

j

25.