ORTOGRAFIA KL1 4 ZESZYT 2 Ó U (13)

6.

6.

ci kolejne zdania. Powtórz jego inną formę, która

Do wykonania tego ćwiczenia potrzebny jest ktoś, kto będzie dyktował usłyszane zdanie i wypisz tylko wyrazy, w których, jest ó. Pod wyrazem uzasadnia pisownię ó, np. zbiór

zbiory

Na stawie jest gruby lód.

Bocian ma długi dziób.

Ojciec wbija gruby gwóźdź.

W zaroślach, leży dziurawa łódź. Duży mróz dokucza zwierzynie. Na stole leży długi nóż.

Duża powódź spowodowana była ulewnymi deszczami.

Pusty wóz wyjechał w pole.

Strój śląski ma dużo koronek.

Rój to rodzina pszczela zamieszkująca jeden ul. Pochód ruszył w kierunku Placu Zwycięstwa.

Na polach i w ogrodach rośnie powój polny.

Tutąj droga skręca na zachód.

Dzieci podziwiały nad morzem piękny wschód słońca.

Zosia zrobiła ogródek skalny.

Szablodziób zamieszkuje wybrzeża morskie. ■ Pszczoły wytwarzają miód z nektaru kwiatowego. Mamusia potknęła się o próg.

?. Sprawdź, czy poprawnie napisałeś rzeczowniki z ó i utworzyłeś ich formę z o.

lód, dziób, gwóźdź, łódź, mróz, nóż, powódź, wóz, strój, rój lody, dzioby, gwoździe, łodzie, mrozy, noże, powodzie, wozy, stroje, roje pochód, powój, zachód, wschód, ogródek, szablodziób, miód, próg pochody, powoje, zachody, wschody, ogrody, szablodzioby, miody, progi

8

wypisz same rzeczowniki

np. gruby lód.

Sprawdź z tekstem, czy napisałeś poprawnie:

gruby lód, długi dziób, gruby gwóźdź, dziurawa łódź, duży mróz

długi nóż, duża powódź, pusty wóz, strój śląski.

13