interpretacja tekstu literackiego 4

' l^zedsmU s.ę czas zdarzeń, a także    ^psY^cMoS^iC2"v). “V metafizyczny?

' ’^{ł p}.    P -3 iych wydarzeń (czy autor stosuje chronologię, inwersję cza-

śsmJ

. / jakim rodzajem kompozyC), mamy do czynienia w tym utworze (np. zamknięta, otwarta, szkatutkowa)?

:.«> satunek epiki reprezentuje omawiany utwór (np. opowiadanie, powieść)?

Dramat

;.<■. pr/eb*eg wj^fUr7eó ./ drarnacie. Które z wydarzeń są najważniejsze i pełnią decydującą funkcję w budowie akcji? rr-jfri/ tu do r/yniffiia / logicznym rozwojem akcji? Czy poszczególne wydarzenia są powiązane ze sobą następstwem ; , ,vv 0//0 '> .*Z07//U;, r/y tylko następstwem czasowym?

z , ■, co//v jt//nr u można zamknąć // schemacie: ekspozycja -- rozwinięcie akcji punkt kulminacyjny - perypetia - roz-/, akcji?

*.V/ym polega konflikt dramatyczny?

• ’/• ///'dępuj¹- 'u intryga? Mli tak, to na czym polega i czemu służy?

.7 j.jh sposób są przedstawieni bohaterowie i jaką rolę odgrywają w utworze? Czy postaci zachowują się zgodnie z prawdopodobieństwem psychologicznym?

>    Czy w dramacie występuje chór? Jeśli tak, to jaką rolę odgrywa?

>    Jaką funkcję pełnią didaskalia?

Czy istnieją wyróżniki, które decydują o tym, że jest to utwór przeznaczony na scenę (np. uwagi dotyczące inscenizacji zawarte w didaskaliach)?

' ''' jak'' sposób został zbudowany utwór (czy dzieli się na sceny, odsłony, akty, z ilu aktów się składa)?