14. Ocena wtórna w teorii stresu Richarda Lazarusa i Susan Falkman:
stwierdza czy i jakie możliwości ma osoba by poradzić sobie z sytuacją stresującą
b) odnosi się do sytuacji - czy jest zagrażająca i w jakim stopniu
c) występuje tylko wówczas gdy wcześniej sytuacja została określona jako stresująca
d) odnosi się zarówno do źródeł stresu jak i zasobów osoby
e) kwalifikuje sytuacje stresującą do jednej z trzech kategorii: krzywdy lub straty, zagrożenia, wyzwania
15. Do strategii zorientowanych problemowo w radzeniu sobie ze stresem w teorii Richarda Lazarusa i Susan Falkman zaliczymy:
i a) dystansowanie się
b) konfrontację
^ c) pozytywne przewartościowanie
r d) poszukiwanie wparcia społecznego
* e) planowe i systematyczne rozwiązywanie problemu
16. Do stresorów ze względu na pochodzenie nie zaliczymy:
,a) katastrof
>> b) frustracji
c) codziennych drobnych utrapień
d) konfliktów — e) przymusu
17. Faza w rozwoju prenatalnym dziecka w której następuje rozwój środowiska prenatalnego, oraz okres krytyczny rozwoju różnych części organizmu narażonych na najcięższe uszkodzenie przez działanie teratogenów to:
a) faza zarodkowa S b) faza embrionalna
c) faza płodowa
d) faza jaj owa
18. Do cech charakterystycznych w okresie średniego dzieciństwa (3-6 lat) nie zaliczymy:
a) dużego udziału tkanki chrzęstnej w układzie kostnym
b) egocentryczną mowę i egocentryczne myślenie
c) intensywnego rozwoju sprawności motorycznych
>*d) form komunikacji z otoczeniem o charakterze niewerbalnym
e) nieodwracalności i centracji w myśleniu i percepcji
19. Wiek dorosły (31-60 lat) charakteryzuje się:
a) stabilizacją w życiu rodzinnym
b) zachodzeniem zmian fizycznych w sposób niezauważalny dla jednostki
c) kryzysem wieku średniego
d) największymi sukcesami zawodowymi
e) wzrostem aktywności społecznej
20. Zaburzenia psychosomatyczne to....................................................................