Obraz1

Obraz1



=\


T-

y/

t /i

I Imię i 0 2 2 W! S fc O....... Mpiv^°?r>!r:..........................................

[Kierunek, rok sludiów.........................i................*.......

[Grupa ...........Da:a ...'.i..£6...t/i...............

‘ilość punktów


i

i. i ■


Ocena.


Podpis sprawdzając o g ó.


P y I a n i e 1.    • *

Cechy charakterystyczne dobre; informacji to:

prawidłowość, kompletność, zrozumiałość, pochodzi ze źródeł wzbudzających za ufanie;.    •    •

b) prawidłowość, kompletność, zrozumiałość, pochodzi ze źródeł wzbudzających ograniczone ź.aufanie:

• c) prawidłowość, zrozumiałość, pochodzi ze źródeł wzbudzających zaufanie; d) kompletność, zrozumiałość, pochodzi ze źródeł wzbudzających ograniczone zaufanie;

Klasyfikując informację według kryterium poziomu wydzielamy;

a)    strategiczną, taktyczną, operacyjną:

b)    planistyczną, kontrolną, do podejmowania decyzji;

c)    ilościową, jakościową; *    s .    ’    .

d j. pi ej,-vzdlaą,:_wJjó_r_n.ą-; ..;; . _____j__■ ' •___.. . ~~__________________

P y 13 n i e 3.    .

W procesie podejmowania decyzji wyróżniamy następujące fezy:

a) zdefiniowanie wariantów dziaiania. wybór warianluf/onaliza efektów podjętej decyzji;    :    .

zdejmowanie problemu decyzyjnego, zdefiniowanie wariantów działania.

'%vbór wariantu.    efektów pcojęiej decyzji:

^c) zdefiniowanie probleriiu decyzyjnego, zdefiniowanie wariantów działania. (=-wybór wariantu;    ■ 5    .    w

d) zdefiniowanie problemu decyzyjnego, zdefiniowanie wariantów działania.

3nałiza efektów podjętej decyzji;

Pytanie A.

O i cj zj e dzielimy na: i •

•3) ustruk!uryzov/sne i.nieustrukl.uryzowane;

usłrukluryzowane. częściowo'ustrukturyzoy/ane i nieuslrukturyzowane;

c) racjonalne i semi-racjonalńe.

*l

*

Pytanie 5.    ' ’

--Q e-cy-d e n-t-w - pro c-esie—pod ejmowa ni-a-d-ec-y-z.ji-p-o-sJu.g.u.j.e_s.i.ęz_J_________________

_aj. p o rad ą m i. w r ózki i intuicją;_______j......

b)    intuicja, i kompetentnymi radami ekspertów;

c)    modelami wpomagającymi decyzje;

• "£o) odpowiedzi c)'i b) razem; ' oi .............

e) odpowiedzi a) i c) razem.

r y i a n i e 6.

-u.m-m.S ys i em-.wspomag a ni a _Occyzji':s kład ays i

v g )_m od. u! u_^w n i o $ ko w ą n j a Jyb a z y_ m o d e I i: • -w r.y. h-;'irVo'dułu :wnibsk'o’vV3ni3 i -bazy'vviedzy ora'z 'mtegrująćegó'diaiog“u:'-'-'-" • -&szy~ dany.ch. bazy modeli i.integrującego dialogu; Ol<--lJJ*-d-r'm c'd ć’IT~.Vn i oś Ku ją'de gtJr b'a yy^fflydhH'=trs,źy=m od c li    — -*■    —



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
81650 Obraz9 (51) «**« •« J I . *.    fc. ml c poi L(»otylobutadlon), azyli cis-l,4-
Obraz (188) fc>J -- A Z Przycisk OE awaryjnego włączenia silnika Zawór odcinający instalacji, wod
Obraz0 4 r j Imię i nazwiskoKOMNATA SKOJARZEŃ Motyle zostały ułożone w odpowiedni sposób. Zastanów
Obraz7 3 Imię i nazwisko 23
Obraz5 3 Imię i nazwisko — Połącz rysunek z pierwszą literą, jego nazwy. IA O E a o e - Liczba okie
Obraz3 2 h.A & * y *z t *+ ** ^ £ 7 ? i * fc -    *s i H f £ ć B I rL. ó
Obraz2 2 I I y f ~ V Imię i nazwisko y KOMNATA DZIAŁAŃ Masz za sobą wszystkie zadania z
Obraz4 2 r J Imię i nazwisko
Obraz8 2 r Imię i nazwisko KOMNATA DZIAŁAŃ Dorysuj odpowiednią liczbę elementów, tak aby rysunek od
Obraz8 2 Imię i Nazwisko / Grupa Tabela 1 ŚREDNIE WIELOLETNIE TEMPERATURY POWIETRZA Z OKRESU 1931-1
Obraz4 Imię i nazwisko 156
Obraz6 Imię i nazwisko 165
Obraz9 2 Imię i nazwisko 177

więcej podobnych podstron