POŁĄCZ(2)
FYeAQY Liazi
Połącz w odpowiednie pary - imię Apostoła ze zdaniem, które go opisuje.
1. PIOTR; 2. ANDRZEJ; 3. JAKUB; 4. JAN; 5. FILIP; 6. MATEUSZ; 7. TOMASZ; 8. JAKUB; 9. SZYMON; 10. JUDASZ
a/ poborca podatków
b/ syn Zebedeusza i brat Jakuba
c/ zwany Didymos ("bliźniak") d/ brat Jana
e/ jego imię znaczy "skała" f/ sprzedał Jezusa g/ syn Alfeusza (zwany Młodszym) h/ brat Piotra
i/ przyprowadził Natanaeła do Jezusa
j/ kananejczyk, zwany również Zelotą (Gorliwym)
Jakich dwóch imion brakuje na tej liście?
Pomoce: Ewangelia z 13 czerwca, Mt4,1/1-21; 9,9; 10, 2-4; 16,17-18; JWk 3,16-19; J 1,43-50; 11,16; Dz 1,13:
- 17 -
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
sanktuariasłowiań103 przez uroczyste składanie plonów połączonych z odpowiednimi obchodami. Trzeba pPołączzdjęcia zwierząt ze zdaniami, które je opisują. Większość z nich może patrzeć na ziemię zSCAN0073 Dopasuj samochód do kierowcy. Połącz lśnią odpowiednie pary. Porozmawiaj z dzieckiem o zawoSCAN0073 Dopasuj samochód do kierowcy. Połącz lśnią odpowiednie pary. Porozmawiaj z dzieckiem o zawoSCAN0073 Dopasuj samochód do kierowcy. Połącz lśnią odpowiednie pary. Porozmawiaj z dzieckiem o zawoWIEWIÓRKOWE ZGADYWANKI Połącz przedmioty w pary wpisz w kratki odpowiednie litery i odczytaj hasło.File1024 (2) # Opuszkami palców nakreśl drogi. Połącz rysunki w pary.File1024 (3) © Opuszkami palców nakreśl drogi. © Połącz rysunki w pary. © Uwaga: Możemy się bawić wZeszyt Cwiczeń FUNKCJI POZNAWCZYCH 2 (24) ĆWICZENIE 23 Połącz linią w pary: 24Zeszyt Cwiczeń FUNKCJI POZNAWCZYCH 2 (25) ĆWICZENIE 24 Połącz linią w pary:img105 Połącz liniami w pary przedmioty pasujące do siebie. Farbywięcej podobnych podstron