SAVE0009 (19)

8

3 Wyszukaj w Grammar Bank czasownik lo l>e.

Następnie uzupełnij poniższe zdania, wpisując jego poprawną formę. Wykreśl formy niepoprawne.

1    My brother Owen »s / are at university.

2    lis/am theonly daughter in my family.

3    Gemma Is / are the same age as me.

4    Her name Is/am Rosa.

5    We is / are a family.

6    They are / is my grandparents

Utwórz formy pytające dla zdań z punktu 3, spójrz na przykład;

1    H-j b^ertker Q\a)&\ is ncrt at wnryefSrtij.

2    ................................................................................

3    ................................................................................

4    ................................................................................

5    .................................................. .......

6    ................................................................................

5 Posłuchaj, jak Hannah opowiada o swojej rodzinie. Przeczytaj tekst I* równocześnie z nagraniem. Zwróć uwagę na akcent w słowach pisanych fcursywtj. Posłuchaj nagrania ponownie i powtórz te słowa.

I livc with my molher and my falher and my Iwo brothen. They are callcd Oiwi and Davi»ł. Orrn is (wenty and he s at itniiursity David is siiteen and he's at school. like me. I have two grand molhers and one grandfatfur. My olhtr grandjalher is dead. I have one uncle and one aunt. My aunt lancl is my mothcfs sisler. They havc two daughten. Rosa is ten and Gemma is fourleen. like mc They are my cousins.

20 minutes+

Dokończ zdania, pisząc o swojej rodzinie, a następnie przeczytaj je.

I have................................................................................

My mothcTs name is.............................................................

I live with my.....................................................................

English in 20 minutes a day