wspomaganie rozwoju małego dziecka z MPD, str

3. OCENA

Prawidłowy rozwój dziecka

Poznanie prawidłowego rozwoju dziecka pomoże nam rozpoznać dziecko, które rozwija się niezgodnie z oczekiwaniami, zaplanować ćwiczenia i kontrolować jego postępy. Fazy rozwojowe osiągane są w określonej kolejności. Kontrola nad ciałem rozwija się stopniowo, poczynając od głowy do stóp. Duże ruchy rozwijają się przed małymi i bardziej skomplikowanymi ruchami.

Różne fazy w rozwoju, jak np.: siadanie i stanie osiągane są w przybliżeniu w tym samym wieku u wszystkich dzieci. Ocenę rozwoju dziecka opieramy na porównaniu go z rozwojem innych dzieci w tym samym wieku. Jeśli postępy w rozwoju są wolniejsze niż tego oczekujemy, może to świadczyć o opóźnieniu rozwojowym.

Dzieci z porażeniem mózgowym są opóźnione w rozwoju. Nauczenie się kontroli nad własnym ciałem, zajmuje im więcej czasu niż innym dzieciom. Porażenie mózgowe jest jednym z wielu stanów powodujących opóźnienie.

Każde dziecko, które nie rozwija się zgodnie z oczekiwaniami powinno być

zbadane przez lekarza.

Jak posługiwać się Kartą Rozwoju

Mimo, że dziecko z porażeniem mózgowym nie robi postępów w ten sam sposób jak inne dzieci, fazy prawidłowego rozwoju są nadal używane jako baza do oceny i ćwiczeń. Na następnych trzech stronach przedstawione są Karty Rozwoju. Różnią się one od kart prezentowanych w "Materiałach Szkoleniowych Światowej Organizacji Zdrowia 26" jako, że karty w tym Poradniku dają więcej szczegółowych informacji o rozwoju ruchowym.

Przedstawione Karty Rozwoju pokazują kolejność rozwoju niektórych umiejętności i wiek, w którym opanowuje je większość dzieci.

Stosując Karty:    1. Zanotuj datę i wiek dziecka.

2.    Obserwuj co ono umie zrobić.

3.    Zaznacz lub zakreśl na Karcie rzeczy, które potrafi zrobić.

4.    Spróbuj podać powody istnienia poszczególnych trudności.

Pomoże to stwierdzić, co dziecko potrafi zrobić, a czego nie, wskaże jakie umiejętności wymagają ćwiczeń.

Umiejętności dziecka mogą rozciągać się na dwie albo więcej faz.

Np.: dziecko z diplegią może mieścić się w Fazie 3, jeśli chodzi o siadanie, w Fazie 2 jeśli dotyczy to przechodzenia do siadu i w Fazie 1 w odniesieniu do stania. Oznacza to, że propozycje ćwiczeń będą musiały objąć wszystkie trzy fazy.

11