wytyczne (2)

2

Andragogika 2013/2014 - Konwersatoria (wtorek - I część semestru)

dr Renata Konieczna-Woźniak, [e-mail]

Zakład Kształcenia Ustawicznego i Doradztwa Zawodowego, p. 110, bud. D

Dyżury: środy: 11.30-13,00

1.    (8.10.13.) Zajęcia wprowadzające i omawiające problematykę przedmiotu; prezentacja celowości zajęć, programu oraz warunków zaliczenia (zapoznanie z sylabusem). Omówienie zadania zaliczeniowego.

2.    (15.10.13.) Dorosłość - podstawowa kategoria w andragogice. Wyznaczniki, oczekiwania i obawy dorosłości. Zmiany i zadania rozwojowe w dorosłości (rozdz. I).

3.    (22.10.13.) Nowe perspektywy w andragogice. Podstawowe reguły w edukacji dorosłych (rozdz. Nowe perspektywy w andragogice).

4.    (29.10.13.) Dorosły w roli ucznia. Jak uczą się dorośli? Problemy odrębności procesu kształcenia dorosłych (rozdz. III, IV, V).

5.    (5.11.13.) Nauczyciel dorosłych i jego kompetencje (rozdz. II).

6.    (12.11.13.) Prezentacja zadania zaliczeniowego:    Edukacja dorosłych w

wymiarze lokalnym (analiza SWOT możliwości uczenia się ludzi dorosłych w miejscu swojego zamieszkania).

7.    (19.11.13.) kolokwium zaliczeniowe.

Literatura obowiązkowa: (do przygotowania na kolokwium zaliczeniowe 19.11.2013)

1. Matlakiewicz A., Solarczyk-Szwec H., rozdziały: Z problematyki rozwoju i uczenia się osób dorosłych, Od andragoga - amatora do andragoga profesjonalisty, Kultury edukacji dorosłych, Modele pracy edukacyjnej z dorosłym, Zasady kształcenia dorosłych (rozdziały: l-V) w: Dorośli uczą się inaczej. Andragogiczne podstawy kształcenia ustawicznego, Toruń 2009.

2. Knowles M. S., Holton III E. F., Swanson R. A., Nowe perspektywy w andragogice, w: część II, Edukacja dorosłych. Podręcznik akademicki, PWN Warszawa 2009.

Literatura uzupełniająca:

-    Aleksander T., Andragogika. Podręcznik akademicki, Radom-Kraków 2009.

-    Solarczyk-Ambrozik E., Kształcenie ustawiczne w perspektywie globalnej i lokalnej. Między wymogami rynku a indywidualnymi strategiami edukacyjnymi, Poznań 2004.

-    Jankowski D., Przyszczypkowski K., Skrzypczak J., Podstawy edukacji dorosłych, Poznań 1999.

-    Demetrio D., Edukacja dorosłych, w: (red.) B. Śliwerski Pedagogika. Subdyscypliny

wiedzy pedagogicznej, T. 3, Gdańsk 2000.

Warunki zaliczenia:

■    zaliczenie na ocenę - test oraz jedno pytanie problemowe - na podstawie obowiązującej literatury przedmiotu

■    opracowanie zadania zaliczeniowego Edukacja dorosłych w wymiarze lokalnym (analiza SWOT możliwości uczenia się ludzi dorosłych w miejscu swojego zamieszkania) Literatura:

Kształcenie dorosłych 2011 http://www.stat.qov.pl/qus/5840 5759 PLK HTML.htm; Matlakiewicz A., Solarczyk-Szwec H., Dorośli uczą się Inaczej. Andragogiczne podstawy kształcenia ustawicznego, Toruń 2009, s.201-203.

■    obecność i aktywne uczestnictwo w zajęciach.