Untitled Scanned 04 (13)

Untitled Scanned 04 (13)



PISOWNIA WYRAZÓW Z

y

Tl

— piszemy w zakończeniach, np.

opiekun

zwiastun

J -unek j —--

rachunek | j

rysunek j

| -unka | --—

piastunka j

opiekunka j

-uchna

córuchna

j kujemy j

! snujesz |

| psujcie j

i kują

| snujcie |

I psuj

piszemy w większości wyrazów w języku polskim, np. I

ner Ich pisownię należy zapamiętać!

gumka

rzut

-——----

hufiec

| skrupuły

juz

tłusty

kałuża

J trudny

kożuch

tułów

kukułka

wujek

kultura

wzdłuż

lektura

| żubr

pauza

żuraw

reguła

j żurek


[


y

— piszemy w zakończeniach czasowników:

]

| -uję

j -ujesz j

-uje

1

j

i rysuję

|

rysujesz

J i rysuje

1

| buduję

J

budujesz

j | buduje

1

! obserwuję

obserwujesz

j [ obserwuje,

_i


L autfycja

[ autor i biurko ? bluzka" brudny

i burza_

i ^drużyna i duży I__fabuła

f-------

j głuchy

-utki


milutki



matuchna

skromniutki


L.


•uszka


pieluszka 1    [ poduszka


babula    j j matula



-uszek 1 -uch -u!a 1 -ulka i


-ulec


staruszek

leniuch


brzydulka

budulec

dzikus


kożuszek

maluch


babulka

hamulec



9


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Untitled Scanned 05 (12) PISOWNIA WYRAZÓW Z rz«w    Poznaj zasady! rz piszemy wtedy,
31871 Untitled Scanned 23 (4) Przyimki z przysłówkami, liczebnikami i zaimkami piszemy rozdzielnie,
Untitled Scanned 15 (13) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 50 W tabeli umieszczono 14 sylab, z których
Untitled Scanned 15 (13) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 50 W tabeli umieszczono 14 sylab, z których
39441 Untitled Scanned 04 (24) tu#-    (>Ą oiońi-    i MikoUj
Untitled Scanned 04(1) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 345 Dzieci uzupełniają rysunek zgodnie z inst
Untitled Scanned 04(1) Położenie przedmiotu: 0<x<f V, <*• y Rodzaj obrazu: -   &n
Untitled Scanned 04 2
Untitled Scanned 04 2 c. Prąd przemienny o częstotliwości 5 kH. 51. Który z podanych poniżej wariant
Untitled Scanned 04 2 Określenie rodzajów gruntów spoistych (PN-88/B-04481) ziarn piasku nie wyczuwa
Untitled Scanned 04 3 -1 1 -Sc- L ul -j— icfrQ ro 1- ir v> 4 — ■ ■■

więcej podobnych podstron