img29901 djvu

306

Ćwiczenia piśmienne. I. Czego się trzeba wystrzegać podczas burzy? — LI. Odpisy z tablicy i książki. — III. Dyktaty. Ody burza na dworze, nie trzeba stawać przy oknie. Nie chroń się podczas burzy pod wysokie drzewo. Strzeż się ognia.

Modelowanie. Pudełko z zapałek Drabina.

Układanie z patyczków: Drabina.

Rysowanie. Chmury, deszcz, pioiun. (Dowolny rysunek ua temat przeczytanych powiastek, np. * palący się dom. a przed nim dzieci.

Śpiew. Sohuizacja, trafianie interwali, śpiewanie dwudźwięków, (trójdźwięków). Ćwiczenia rytmiczne. Piosenka: „Ogródek¹*.

2. Po sto listków w róży, A po pięć w bławacie Ułożę wiązankę I zaniosę łacie.

3. A tata się spyta,

Gdzie te kwiaty rosną ? W naszym ogródeczku, Gdziem je siała wiosną.

Rachunki. Liczenie akcentowane w zakresie 1—20 (2-mi. 3-mi, 4 mi, 5-mi, 6-mi, 7-mi. 8-mi). — Mnożenie i dzielenie w zakresie 1—20 ósemką i dziesiątką. Liczby rzymskie do XII. Postępowanie podobne, jak poprzednio.

Gimnastyka na boisku lub sali gimnastycznej. Ćwiczenia dobrane z poprzednio przerobionych. Ćwiczenia końcowe. Chód w miejscu na palcach.

Tydzień XXXIX i XL.

Nauka rzeczy ojczystych. Rozmowa o zbożu — jego uprawie, żniwie, młocce, o mieleniu zboża (ziarna — młyn wodny, parowy), o p o ż y t ecznoś c i z b o ż a. — Wycieczka w pole, celem oglądania gatunków zboża i, o ile można, oglądanie żaren lub młyna. Najpierw