Obraz19

Wykład 3.( ciąg dalszy wykładu 2)

VII. Okres wczesnoszkolny(od podjęcia nauki do pojawienia się objawów dojrzewania).

1)    Zmiany:

•    pojawiają się obowiązki szkolne i domowe,

•    dziecko osiąga dojrzałość szkolną - dojrzały do podjęcia nauki(dojrzały psychicznie, fizycznie i społecznie oraz spełnia kryteria szkolne),

•    kształtuje się równowaga ustroju: przyrost wagi, zmniejszenie tempa wzrostu,

•    wymiana zębów mlecznych na stałe,

•    następuje grubienie kośćca.

2)    Higiena:

•    dobre odżywianie(5posiłków, ranne śniadanie , przygotowanie kanapek i picia do

szkoły),

•    ochrona przed zakażeniami,

•    unikanie źródeł zakażenia,

•    kontrola lekarska,

•    kontrola rzeczy, które dzieci wzięły do szkoły(przeciążenie plecaków powoduje wady postawy,

•    odpowiedni dobór przedmiotów niezbędnych do nauki, np.biurko, krzesło,

•    dbanie o bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły,

•    bezpieczeństwo w miejscach zabaw.

VIII.    Okres dojrzewania.

1)    Cechy charakterystyczne:

•    chwiejność psychiczna,

•    zmęczenie,

•    duża pobudliwość nerwowa,

•    trudności w nauce,

•    szukanie własnej drogi(odrzucanie poglądów dorosłych),

•    przyjaźnie,

•    u chłopców rośnie napięcie seksualne,

•    obniżona odporność,

•    intensywny rozwój myślenia,

•    duża potrzeba miłości,

•    pierwsze kontakty seksualne,

•    rozwój samodzielności,

•    niebezpieczeństwo podkultury młodzieżowej.

2)    I utajona faza pokwitania (8-9 dziewczynki, 9-11 chłopcy).

Utajony skok pokwitaniowy występuje u dziewczynek przeważnie między 8 a 9 rokiem życia, a u chłopców między 9 a 11. Jest to nagły wzrost, który jest spowodowany hormonem wzrostu HGH.

IX.    Popęd seksualny u chłopców:

•    odczuwanie wewnętrznego niepokoju,

•    pragnienie posiadania osoby bliższej,