Obrazg9 (4)

r*WiH

Dziecko Ł Dzień dobry. Cbcklib>*ny ■upić wyiiiZ mantr.

Sprzedawco: Pruuę. K.n/tujc tylko i-ztcry wyrazy pokrewne, w których n wymienia tię w r.

Dziwko I: Marcowy driert

Dziecko II: Muicowu porodu

Dziecko III: Marcowe sloikc

Dziecko IV: W marcu jak w garncu

Sprzedawca: Bardzo prażę - wyraz mmc.

Dzieci: Dziękujemy.

f/tatri wydndzą. podm^t mhodń czworo dzieci)

Dziecko Ł Dndi dohry. Popmany o ttowo oipfrri.

Dziecko II: Cbccmy mądrze potfępo wać. ale najpierw ananay tupnąć nuydry plan. jak tozrotóć.

Sprzedawca: Dzień dobry- Cta/ę tię. że pod_Wli<c»e lak.) mądrą dccy/jc żetoya^dne putfępooaC. a do lega uaptoaf jcaa mą-diy plan. jak to zrobić. No. no. imiię. BC wwa uę uda. Prażę bardzo wyra mędm. Kouiujc pięć wyrazów pokrewnych, w kifr-rych piucmy / oraz dwa przyiiowia t wyra-tetn mądry.

Dziecko I: Mędry człowiek Dziecko II: Mędra kiięika Dziecko III: M«dra«ć ludowa