• /mienia się układ żeber z poziomego ustawieniu - charakterystycznego dla okresu niemowlęcego - na bardziej skośne - zwiększenie pojemności pluć oraz zmniejszenie oporów wytwarzany przez dropi oddechowe uruchomienie w razie potrzeb\ dodatkowych mięśni oddechowych
• Cechą fizjologiczni) układu oddechowego dziecka w wieku poniemowtęeym jest nadal większa niż. u dziecka starszego częstotliwość oddechów (ok 2ft/min).
• Minto szybkiego rozwoju układu oddechowego, jego niedojrzałość oraz niedojrzałość układu immunologicznego sprawiają, że nawracające zakażenia dróg oddechowych u dzieci w tym wieku stanowią częsty problem zdrowotny
a l kład moczowy
u 1.5-rocznego dziecka nerki osikają zdolność zagęszczania i zakwaszali i n moc/u jak. n dorosłego zwiększa się pojemność pęcherza moczowcpn i dobowa ilośe wydalanego moczu, klórn wynosi ok 500-600 ml zmniejsza się liczba mikcji un doby (do około 10) w trzecim roku życiu dziecko powinno ciilkowicic opanować kontrolę nad zwieraczami pęcherza i odbytnicy, choć wiele dzieci może sporadycznie moczyć się w nocy
• w momencie wprowadzenia żywieniu sztucznego - intensywne dojrzewanie enzymatyczne przewodu pokarmowego
• w 2. roku życia wydolność enzymatyczna trzustki i jelit jest polna, zale/na od sposobu ży wienia - podobnie jak u dzieci starszych i osób dorosły cli.
• Układ nerwowy
- szybka poprawa koordynacji ruchów
• stopniowe opanowanie skomplikowanych czynności lokomocyjnyeh i rozwój sprawności manualnej
- szybki rozwój czynności psychicznych
• mowy biernej i czynnej
• procesów kojarzeniowych, omoejonalno-spolccznycli
Kttzwój ruchow y - wolniej niż w poprzednim okresie doskonalenie koordynacji i precy zji riiclum
• w 2. rokit życia chód staje się hardziej harmonijny, co umożliwia wspinanie się na sprzęty, chodzenie po schodach (najpierw krokiem dostawnym)
• w 2. roku życia dziecko zaczyna chodzić i hicgac pewnie, chodzi po schodach krokiem naprzcmicitnwn. potrafi jeździć na trzykołowym rowerku
1