Pict0058 (5)

skoków, stosując już wszystkie formy z użyciem przyrządów i przyborów, jak również z wyzyskaniem naturalnego terenu na spacerach.

Zabawy z elementami skoku i podskoku należy prowadzić krótko i przeplatać momentami wypoczynku.

1.    Piłeczki

Przybory: 1 mała piłka.

Przygotowanie: Dzieci rozstawione luźną gromadką przed prowadzącą, która trzyma w ręku małą piłkę.

Zabawa: Nauczycielka odbija kilkakrotnie piłkę od ziemi, potem poleca dzieciom odbijać się jak piłeczki. Po kilku podskokach dzieci stojąc w miejscu naśladują ruch odbijania piłki obydwiema rękami. Potem powtarzamy podskoki. Odmiana

Nauczycielka odbija gumową piłkę jeden raz od ziemi i poleca dzieciom obserwować, jak wysoko wylatuje ona w górę, a potem odbija się coraz słabiej, aż wreszcie zostaje na ziemi. Dzieci naśladują piłkę odbijając się wysoko w górę i stopniowo coraz niżej, aż do przysiadu podpartego.

2.    Piłka skacze po schodach Przybory: 4 kolory szarf.

Przygotowanie: Dzieci ustawiają się w czterech kolejkach według kolorów’ szarf (jedno od drugiego w odległości wyciągniętych ramion). Każda grupa układa na podłodze schodki z szarf w odstępach kroku dziecka i staje w kolejce przed pierwszym schodkiem.

Zabawa: Dzieci-piłeczki skaczą po schodach. Podskoki obunóż w przód między szarfami i powrót na koniec rzędu w celu powtórzenia zabawy. Podskoki powinny być wykonane lekko, na palcach, z uginaniem kolan.

3.    Wróbelki

Przybory: Krążki lub kółka od sersa. Przygotowanie: Rozłożone krążki lub kółka od sersa — to gniazdka dla ptaków. W każdym gniazdku jeden ptak (dziecko).

Zabawa: Małe wróbelki skaczą ćwierkając: „Cwir, ćwir, ćwir!*'. Potem przysiadają na ziemi i zbierają okruszynki (dzieci naśladują paluszkami stukanie dziobkiem o ziemię). Wróbelki skaczą cichutko, wcale ich nie słychać. Na sygnał lecą odpocząć do gniazd. Za chwilą powtarzamy zabawę.

4.    Wróbelki i kot

Przybory: Kółka od sersa lub małe obręcze. Przygotowanie: Kółka od sersa luźno rozłożone po całym terenie zabawy — to gniazdka dla wróbelków.

Zabawa: Wróbelki ćwierkając skaczą obunóż w pobliżu gniazdka. Na okrzyk nauczycielki: „Kot!" — wróbelki wskakują do gniazdek do przysiadu podpartego i chowają głowę pod skrzydłami. Dziecko wybrane na kota przechodzi na czworakach między gniazdkami i miauczy. Gdy wszystkie wróbelki wejdą do gniazdek, kot wraca na swoje miejsce — pod ścianę.

5.    Spłoszone wróbelki

Przygotowanie: Duże kolo zaznaczone na środku i kilka mniejszych kółek niedaleko. Z boku jedno dziecko wyznaczone na psa.

Zabawa: Wróbelki skaczą w dużym kole i szukają pożywienia. Niespodziewanie wpada na czworakach do środka koła pies i zaczyna szczekać. Wróbelki podskokami obunóż uciekają do małych kółek. Gdy pies opuści koło, wówczas wróbelki wracają tam i zabawa zaczyna się od początku.

119