tek, sporządzania streszczeń, podkreślania, formułowania pytań na podstawie tekstu, opanowania umiejętności ogarniania całości materiału itp.'^prawy te omawiam w rozdziale trzecim. Natomiast w czwartym omówię kwestie związane ze sztuką szybkiego czytania.
Studia wyższe wymagają także umiejętności planowania i rozporządzania swoim czasem. Przewidziany materiał ma być przeczytany na określony termin, prace pisemne przygotowane itp. Rozdział drugi książki będzie poświęcony tym właśnie zagadnieniom. Poruszam w nim również bardzo ważną kwestię organizacji odpowiednich warunków do nauki oraz istotę poprawnych stosunków z kolegami.
Niektóre z zadań stawianych studentom wymagają umiejętności ustnego przedstawienia swoich poglądów czy też wyników pracy wobec większej grupy słuchaczy. W rozdziale siódmym zajmuję się problematyką związaną z wystąpieniami publicznymi.
Innym wymogiem szkoły wyższej jest sporządzanie domowych prac pisemnych w formie referatów, artykułów, opracowań itd. Sztuka pisania nie zawsze okazuje się prosta w praktyce, dlatego też w rozdziale ósmym
omawiam sposoby ułatwiające pisanie i rozwijające tę umiejętność.
Treść tej książki opiera się częściowo na moich doświadczeniach zdobytych w pracy dydaktycznej oraz w dyskusjach ze studentami, częściowo zaś na wnioskach wyciągniętych z lektury znacznej liczby artykułów i książek omawiających techniki uczenia się. Prosiłem także moich obecnych studentów o wypisanie rad, jakich chcieliby udzielić młodszym kolegom na temat zwyczajów związanych z uczeniem się, zdolności do nauki i predyspozycji uznawanych przez nich za istot-nd. Oto niektóre z wypowiedzi:
• Staraj się nie spać rano za długo i rozpoczynaj dzień od sporządzenia dokładnego planu. Nie zapomnij przy tym o uwzględnieniu rozrywek oraz innych stymulujących zajęć.
• Zaplanuj dokładnie czas przeznaczony na naukę.
•jNie stroń od organizacji i związków studenckich,,! które wydają ci się interesujące.
• Pomagajcie sobie nawzajem, ucząc się wspólnie.
• Uczestnicz w przyjęciach i prywatkach, nie obciążając się z tego powodu wyrzutami sumienia.
• Bądź uważny na wykładach i notuj wiele.
• Zażywaj ruchu i odżywiaj się odpowiednio.
• Z książek wybieraj to, co najważniejsze, mając świadomość, że wszystkiego zapamiętać się nie da.
• Koncentruj się na celu, a nie na przeszkodach.
29