22455 Obraz9 (36)

sposolrów ot lirotty środowiska, dalszegocijgu wydarzeń wysłuchanej opowieści.

I Zabawa iik liowo naśladowcza Czarodziejski (lcl. W wyznac zonym miejscu leży lici. Dziecko, które na nim zagra, ma prawo wypowiedzieć' zaklęcie, np.: yamieniam was wnuk piłki, motyle, Śnieżynki, kloaki itp.

D/iec i naśladuj;) i uchem wymienione w zaklęciu rzeczy, zwierzęta, Many, dopóki jakieś inne dziecko nie zagra na llccir i nie poda innego sposobu poruszaiuasię.

S. Zabawa plastyczna Świat Zatruwać*/.;*. Na kartkach A-l podzielonych linb zgięcia na pól «lz*ec i rysuj i z lewej strony świat zanieczyszczony, z prawej świat kolorowy, wesoły, pospr zątany.

•mat 2:    Układanie* listu do Mikołaja za pomocą symboli graficznych -

obrazków

I Słuchanie wiersza L. Krzemienieckiej Święty Atikolaj (A Ożyńska -Zlnirowska .Antologia..., s. 12.').

L. Krzcinicnicckn.w/fiyAfiMr/

Idzie, idzie Mikołaj nituejhslaiki, świeOf nm ziole gwiazdki niby lalaiki.

Idzie, idzie Mikołaj IWtitfmdiiiouy.

/.jjukoirnl tło .ueeft' worka i to, i Oliw

śnieżek prószy, prdszy, zaprdszył drdikę.

Jużiiędzicii witaj,}

Z miłym staruszkiem.

A likolaju koi liany, jesteśmy radzi, że Cię zawsze lak w porę zima pioieadzi.

Zabawa graficzna Prezenty. I ąc zenie prezentów z obrazkami zabawek przez kreślenie linii }x» wyznaczonym śladzie. Globalne odczytywanie imion: Kuba. Ala. I / a UHeriołatrk to natrafi. C7. l.s.óH

Zabawa mcliowo naśladowcza O co proszą Mikołaja? Dzieci mclicm, mimik.| twarzy, dźwiękami n.tśl.ulu|.|zabawki, o które cłu lałyby popiosK Mikołaja. Pozostałe dzici i od^idtij.i te zagadki.

Zabawa |»l.»sty« zna (pr.u a całej grupy) List <lo Mikołaja. Każde dziecko lysuje na kartce swojj „prośbę do Mikolaja^M (prace można też wykonać, wyt i naj;|c obrazki z kolorowych czasopism). Następnie dzieci przyklejają je na dużym .ii ktiv/u papieru z napisem ..I ist do Mikołaja*'. Praca każdego dziecka jKKłpisanajcst jego imieniem.

Temat 3:

1,

2.

3.

4.

Przygotowanie niespodzianek dla Mikołaja różnymi środkami wyrazu artystycznego

Zabawa rozwijająca pomysłowość Imieniny Mikołaja. Natu/yciel wprowadza radosny nastrój Proponuje dzieciom przygotowanie niespodzianek dla Mikoła ja.

Zabawa rozwij.ij.pa spostrzegawczość słuchowo wzrokowi Podarunki. Dzieci odszukuj.) wśród litei lozizuconycli na dywanie pierwszy literę swojego imienia. Po odszukaniu liter dzieci wybieraj.| obrazki (np. iliparty), których nazwy rozpoczynają się t.| sam.) głoska co u li unię. Dzieci, które sj już gotowe, siadają w dużym kole i wszyscy wspólnie ocoinaj.||>oprawno<ć wykonanego zadania.

Zabawa sprawnościowa Pakujemy podarunki. Wybrane obrazki i litery iłzicci wkladaj-j do wcześniej przygotowanych pudełek (np. po but.u li). Chętni mog.| przewiązywać pudelka bawełiiiaiiytui wstążeczkami po uprzedniej demonstrac |i tej czynności przez nauczyciela.

Zabawa relaksująca Imieninowe ciasto Dzieci siadaj.) na dywanie w kręgu. Nauczyciel ustala z nimi rodzaj ciasta, jego składniki. Następnie każde dziecko wybiera, którym będzie składnikiem. Wywołane dziec i składniki kladj się na środku kola - miski. Dzieci, które wchodzą ,do miski" jako kolejne składniki, powinny dobrze wymieszać się z innymi produktami (K. W. Vopcl, IPiM/nrf(Y<\..,s. 2*1).

Zabawa słowna Życzenia. Dzieci układ.ij.| życzenia według własnych pomysłów. Nauczyciel może zapisywać wszystkie życzenia, b.|dż nagrywaćjc na kasetę.