29101 IMGF82 (2)

29101 IMGF82 (2)



10ł“y» w


^*odaj

n»>

samowolnym


utworze JakiCRo4

tym poecie ty^ * poety bezpośrednio pQ - _ -    — -u    myśU typ bio^r ' “ najobszerniejszy jego

« ^    życiorysu trotuarami    k,óry *xie= zadawala &ię

a tC«° co wypadałoby tutzwaC rat * CC5Ł ^C<Sr> w ostatecznych

_ _ P?6^ »«=picj ni* nattiira. jego r^!^rp,y8rfiĄ- Mot«= nic pojęć; jest tworzeniem    *“    •“ JC‘t .»mo-

---toym nie nic odpowiada. K.«*aySS^L pojęetowych. któ-

c,v*fa 5*"“*.    fc~j§|

ł _ „    . w“y»*Ł*m» innym, pojęciami. Ta wybrana rort,:,^

''^Ui^i^,,epiCJct«- Wskazuje na Świat najbliższy jego j    g- y.^y :ŁSŁS adnicze elementy, na które rozkłada on caioi^

Odkryj® JCK° filozofię głębiej niż treść jego dzieł. Jest oknem w jego jsccm, w którym możemy dokonać punkcji w jego stos pacie-

rj»»» drga cała od zamieci metafor. Nigdy przenośnia nie byka nrtyttycznym lat fawtnryzowanym j»k    Próbowano wyduma,


wc zjawisko literackie Smęcacnic m i przytępieniem człowieka potrzebą drażnienia go ostrzem nowycl., niespodziewanych po-Ttumaczenic to jct fełszywe, ponieważ J«t prawdziwe nie

e*t


wypadku. Chcę powiedzieć: Icaialc ®0”=1P°?«»leluc '‘?"acki'

v *    lxzl> troski iwie wmawiało mu

e efektowne związki słów. n.i przenośniami, to moim JW taić u«zuzc    ".rculł*"™- Metafora (powtóiz«)

cwoi ^niem pojęć i J


tcoicm związków pojęcio-

wych, którym w święcie realnym nic nie odpowiada. Nie jest więc środkiem realistycznego odtwarzania świata. Nie jest niewolniczym inwentanowaniem rzeczywistości. Nie jest opisem. Przenosząc pojęcia w dzielnice, do których one metrykalnie nie należą, metafora przekształca rzeczywistość doznań i przetwarza ją na nową rzeczywistość, rzeczywistość czysto poetycką1. Nic więc dziwnego, ic dzisiaj, kiedy cała sztuka buduje swą drogę z wiaduktów anty-rcalizmu, przenośnia musiała stać się najbardziej poszukiwanym środkiem poetyckim. Dokonuje ona tego samego procesu transformacji, do którego innymi środkami zmierza plastyka dzisiejsza. Metafora odgrywa w poezji część tej roli, jaką w malarstwie odgrywają formy abstrakcyjne. Można by nawet powiedzieć, że kub, walec, trójkąt są metaforami plastyki. Ta właśnie szczególna rola metafory, ten jej związek z ogólnymi usiłowaniami artystycznymi naszych czasów stały się źródłem jej bąjnego rozrostu dzisiejszego. 2. Ekonomlzm. Metafora jest sama przez się skrótem. Jest ona prawie zawsze skróconym porównaniem poetyckim. Za- ‘ oszczędza się przy niej porównawcze „jak“, które tak długo było nudną wanilią kucharstwa literackiego; zaoszczędza się orzeczenie zdania porównawczego przy porównaniach bardziej rozwiniętych; zaoszczędza się koszty długich określeń, które zastępują się jednym pojęciem wyrazistym; zaoszczędza alę wreszcie sporą ilość waty słownej, służącej jedynie do wypełnienia zdania dla nadania mu miękkich okrągłości, często wyłącznic tylko rytmicznych. Ta redukcja wydatku słownego, dokonująca się przy faktycznym czy * też tylko fikcyjnym przekształcaniu porównania na przenośnię, odgrywa w nowej poezji rolę bardzo ważną. Poeci dzisiejsi — a przynajmniej ci z nich, przez których najsilniej przemawia glos nowoczesności — zrywają z rozrzutnymi słowo tryskam i dotychczasowego pieśnienia, a zmierzają do wprowadzenia w swoje rzemiosło jak najoszczędniejszej gospodarki słownej. Opanowało ich to samo prawo, które rządzi wszystkimi dziedzinami naszej działalności: ekonomizm środków. A metafora jest właśnie jednym z środków poetyckich najbardziej ekonomicznych.

■Wf ««abp—MhrfMto. IOW Mil—a ■*■»■!»    P*M<a«0 •*»!*. v

Tkwi w nich symbolika. • nowel — col ■ nUlytl ^Ło&ł|t»wł, ■*— W p.ri IsU*!    1.1 nyn 1

55


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
pyt Informatyka «Iu«qw«u« nr i urupa A **i >*c Po**0*n«« ItlórK utworzą macierz A o wymiar**? 10
O X ,,
IMGV79 (Kopiowanie) n« /li fY*eę[titJbCL. F* —ę ty Y wb?rJg g ^ /fęzf e^r *•* - *W«*T v^J * ■ *
9 Metoda cyklu Eulera Niech G — (V", E) spójny graf prosty. Możemy utworzyć graf G o tym samym
Wszelkie samowolne działania studentów w tym kierunku mogą skutkować me zaliczeniem praktyki. Każda
DSC5 N« przykład, zadania rachunkowe w podręcznikach zawiei ty*‘ ko dane, które są do icti rozwiąza
Wszelkie samowolne działania studentów w tym kierunku mogą skutkować me zaliczeniem praktyki. Każda
Wszelkie samowolne działania studentów w tym kierunku mogą skutkować me zaliczeniem praktyki. Każda
13907 ORTOGRAFIA KL1 4 ZESZYT 2 Ó U (33) B. Z rozsypanki wyrazowej utwórz zdania rozkazujące. Napisz
Bazy?nych 2 I? Utworzyć tabelę PRACOWNICY, zastosować odpowiedni typ danych (dla pola Stanowisko zas
Bazy?nych imuę i nazwuKoi / 1. Utworzyć tabelę Studenci, zastosować odpowiedni typ danych (dla pola

więcej podobnych podstron