50773 Image2 (42)

50773 Image2 (42)





Projekty


Płytka testowa kursu C


13


Elektronika 2000


Uniwersalny szukacz radiowy..................................................................51

Wzmacniacz liniowy SSB/CW na układzie scalonym............................52

EHE

Tajemnicze światełko..............................................................................48

Forum Czytelników

Samochodowy strażnik czasu jazdy........................................................54

Podstawa czasu do oscyloskopu..............................................................56

Miernik częstotliwości LPT1,

czyli „co z tym pudlem (PC) zrobić?”....................................................58

Przełącznik sygnałów audio....................................................................60


Szkota Konstruktorów


Zadanie 119. „Nietypowy zamek elektroniczny.”....................................32

Rozwiązanie zadania 114.

„Układ pomiarowy, czujnik (wykrywacz, sygnalizator),

albo inne urządzenie, wykorzystujące pole magnetyczne

lub elektromagnetyczne, albo też dźwięki lub ultradźwięki.” ...............33


Artykuły różne


Pod lupą Diody, prostowniki, zasilacze, część 5............................................17

Moduły domu przyszłości, część 1..........................................................21

RoHS i Pb-frcc, część 3 ..........................................................................24

Obudowy, część 1 ....................................................................................28

Programowanie procesorów w języku C - przeprowadzka....................39

Telewizja z satelity.

Współczesna technika telewizyjna także dla Ciebie, część I ..................62

Mb U - Ofensywa płaskich,

czyli definitywny zmierzch kineskopu, część 8.......................................66


Rubryki State


Nowości, ciekawostki ..............................................................................6

Poczta........................................................................................................8

Skrzynka Porad.......................................................................................10

Market......................................................................................................41

Księgarnia AVT.......................................................................................70

Prenumerata............................................................................................73

Klub AYT-elektronika..............................................................................74

Miniankieta..............................................................................................76

Witryna Klubu AVT .............................................................................77

Oferta handlowa AVT............................................................................79


Jak to działa?............................................................................................12

Co to jest?................................................................................................61

Krzyżówka ..............................................................................................72

Najlepszy projekt roku 2005 konkurs im. Zbigniewa Raabe................76


Styczeń

Styczniowe wydanie, które trzymasz w rękach, nosi numer 121 i jak łatwo policzyć, otwiera jedenasty rok istnienia Elektroniki dla Wszystkich. Jesteśmy z Wami już pełne dziesięć lat.

Przez ten czas wiele zmieniło się nie tylko w elektronice. Cieszę się. że niezmiennie udaje s;ę utrzymać żywy kontakt między Czytelnikami a redakcją. Najważniejszym sposobem utrzymywania tych kontaktów są kierowane do ledakcji listy, których część zostaje opublikowana w rubryce Poczta. Drugą bardzo cenna formą utrzymywania kontaktów jest udział w Szkole Konstruktorów. Szkoła Konstruktorów towarzyszy Elektronice dla Wszystkich niemal oe początku - konkretnie od drugiego numeru W efekcie w bieżącym numerze znajdziecie zadanie numer 119. dotyczące nietypowego zamka szyfrowego

Bardzo się cieszę, że w Szkole w zięły już udział tysiące osób Wiem bowiem, że oprócz licznych prac nadsyłanych do redakcji, wielu Czytelników rozwiązuje kolejne zadania tylko na własny użytek. To bardzo dobrze, bo wszelkie takie działania, zarówno teoretyczne, a zwłaszcza praktyczne, są najlepszym sposobem rozwoju. Przy okazji serdecznie zachęcani takie osoby, żeby nie oba wiały się i nadsyłały swoje przemyślenia, doniesienia o eksperymentach oraz modele i fotografie modeli. Nie bójcie <ię ich publicznej prezentacji, nic bójcie się też ewentualnych niedoróbek i błędów. Właśnie po to jest nasza Szkoła, żeby uczyć się na przykładach i błędach Pamiętajcie, że jest to wyjątkowo przyjazna szkoła, gdzie nie ma negatywnych ocen i gdzie nikt nic jest wyśmiewany. A jeśli nawet czyjaś praca zawiera usterki i trafia do Co tu nie gra?, wtedy nigdy nie jest podawane nazwisko Autora.

Bardzo się cieszę, a nawet jestem dumny, że w ramach pokoleniowej rotacji przez Szkołę przechodzi teraz kolejne pokolenie młodych, pomysłowych elektroników. Wcześniejsi uczniowie dorośli, usamodzielnili się. podjęli pracę zawodową. Wielu 7 nich pisze, jak dużo znaczył w' ich rozwoju udział w Szkole Konstruktorów EdW, a konkretnie samodzielne rozwiązywanie stawianych tam zadań. Niektórzy spośród uczniów Szkoły -ittili się współpracownikami EdW i autorami licznych interesujących projektów i artykułów. Innym Szkoła pomogła rozwinąć umiejętności i cechy, przydatne teraz w pracy zawodowej.

Dlatego stale serdecznie zachęcam wszystkich Czytelników, młodszych i starszych, do udziału w naszej Szkole, a znakomitą okazją jest choćby bieżące zadanie dotyczące nietypowego zamka elektronicznego.

A jeśli chodzi o bieżące sprawy, związane z tym numerem, to nadal zachęcam do zainteresowania się inicjatywą Domu przyszłości. W tym numerze na stronie 2 i znajdziecie artykuł z rozważaniami dotyczącymi samodzielnej realizacji takiego domu. Zapraszam też do Elportalu (wmv.elportal.pl/dom) oraz na Forum Ełportalu, gdzie w Kopalni skarbów, w rubryce Szkoła Konstruktorów założony jest stosowny wątek.

Jeśli chodzi o eksperyment FlCafe (vnvc.elportal.pl/clcafe), to wrócimy do tematu zapewne w następnym numerze, a na ra2ic Marcin, jego twórca, proponuje, żeby odwiedzać kawiarenkę po godzinie 20.

Jeśli chodzi o bieżący numer hdW, to oprócz hitu tego numeru - płytki testowej do kursu C, mamy szereg interesujących projektów oiaz artykułów. Między innymi wreszcie pojawia s ę obszerny materiał dotyczący pięty achillcsowej większości elektroników -problemu obudów. Autor. Krzysztof Kawa, proponuje: DIY - Do It Yourself, czyli zrób to własnoręczne. I krok po kroku pokazuje, jak wykonuje się interesujące obudowy z drewna.

Zwróćcie też uwagę na pierwszy artykuł z serii dotyczącej telewizji satelitarnej

Jestem przekonany, że i w tym numerze każdy znajdzie dla siebie wiele interesującego materiału.

Pozdrawiam serdecznie

^lO^r Górach


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
50951 Image203 (3) Pod lupą PŁYTKA TESTOWA DO KURSU BASC0M AVR pr
Płytka testowa kursu AVR-GCC
Płytka testowa kursu AVR-GCC
Image22 (16) Projektowanie SETUP OPTIONS Rys. 13 Typ* of Plot Bot ton Layer Board
Image1 (42) (w tym 7°/« VAT)Płytka testowa .* £ A * , a    / y 9 * Y# ■/ fll w* ■
Image1 (42) (w tym 7°/« VAT)Płytka testowa .* £ A * , a    / y 9 * Y# ■/ fll w* ■
Image1 (42) (w tym 7°/« VAT)Płytka testowa .* £ A * , a    / y 9 * Y# ■/ fll w* ■
Image2922 Mamy ln(10 +3xJ = 111(13 +3(x-])) = ln13 + ln(1 + ^r(x-])) = In13 + 2 I ó n= ,   
skanuj0039 (49) 42 Projektant i wykonawca odznaki pozostają nieznani. Lit.: Kowalski, s. 40; Madej.
A ,N PROJEKT HASArCERTYFIKAT UKOŃCZENIA KURSU MA1AŻ TKANEK GkEBOKKHNATALIA RADZIEJ Ukończył/a

więcej podobnych podstron