76250 Zdjecie0079

L?iS?K2Il!!Ł^{w q}yⁿ>i sytuacjlj wysunięciu prognoz T utnind. More bedzte moiną wprawidtK w oraktyce. Oprócz tego I konkretnego zadania badacza, powinno się rnalelc w monografii (>r(Ugogtcznej, teoretyczneprzeanalizowanie uMiianytn oMtfhiiów Md«wciya> w (mu owiiifnii ipotocmcnl ■ Kulturalnychfunkcji danej instytucji Dzięki badaniom

monograficznym określony zostaje również system wychowa wery panujący w badanej instytucji System ten poleca na rMKsoMMHu zadali, opartych na wartościach i normach, pntz uodoakko społeczne 1 zawodowo danej Instytucji. WaZne jest rOwntat przenikanie sto rdtnych wymiarów czasowych w badaniach monograficznych (czasu przesila go, torsfnisjiwjo I pizyizlcfol.

W monografft pedagogicznej stoaute się rotaorodrw techniki badawcza, przy czyrnniiczflcit) laccy siękttka ratnych technik w jednym BtBinC tak aby uzyskać lak najbardziej rzetelne informacje. aby zdobyć duły stopień pewności maiodoioftezne) i techniki wzajemnie się metodzie monograficzna! wykon

wywiad, ankieta, oksperymontwychowawczy.

łtywnl#! na wizytacji dintl pUc<Muw celu dokona nu

podelKob badania danej Instytucji od rótnej strony. Poleczone uzupełniają l kontrolują. Najcześcttjw

lej wykorzystuj# się takie tkliwi _

badawcze jak* śnsttta dokumentów, obserwacja uemtnlcucaj