82748 skanuj0001 (2)

82748 skanuj0001 (2)



Rozkład t-Studenta

Poziom Istotności dla testu Jednostronnego

V

0.10

0,05

0,025

0,01

0,005

0,0005

Poziom istotności dla testu dwustronnego

0.20

0,10

• . 0.05

0,02

0,01

0,001

l

3,078

6,314

12,706

31,821

63,657

636,619

2

1,886

2,920

4.303

6,965

9,925

31,598

3

1,638

2,353

(5,182

4,541

5,841

12,941

4

2,132 /

2,776

151747

4,604'

8,610

5

' 1,476

2,015

2,571

3;365

4,032

6,859

6

1.440

1043

2,447

3,143

3,707

5,959

7 '

1,415

'1,895

2,365

2,998

1795

5,405

8

1,397

1,860

2,306

2,896

3,355

5,041

9

1,383

<m>

2,262

2,821

3,250

4,781

10

1,372

1,812

2028

2,764

3.169

4,587

11

1,363

1,796

2O0I .

2,718

3,106

4,437

12

1,356

1,782

2.179

2,681

3,055

4,318

13

1,350

1,771

' 2,160

2,650

3,012

4,221

14

1,345

1,761 ‘

2,145

2,624

2,977

4,140

15

1,341

1,753

2,131

2,602

2,947

4,073

16

1,337

1,746

2,120

2,583

2,921

4,015

17

1,333

1,740

2,110

2,567

2,898

3,965

18

1,330

1,734

2.101

2,552

2,878

3,922

19

1,328

1,729

•2.093

2,539

2,861

3,883

20

1,325

1,725

2,086

2,528

2,845

3.850 •

21

1,323

1,721

2,080

i2,518

2,831

3,819

22

1,321

1,717

2,074

2,508

2,819

3,792

23

1,319

1,714.

2.069

2,500

2,807

3,767

24

1,318

1,711

2J&4

2,492

2,797 '

3,745

25

1,316

1,708

'2.060

2.485

2,787'

3,725

26

1,315

1,706

2,056

2,479

2,779

3,707

27

1,314

1,703

2,052

2,473

2,771

3,690

28

1.313

1,701

2,048

2,467

2,763

3,674

29

1,311

1,699

2.045

2,462

2,756

3,659

30

1,310

1,697

2,042

2,457

2,750

3,646

40

1,303

1,684

2,021

2,423--.

, ‘ 2.704

3,551

60

ras

1,671

2,000

'2,390'

2,660

3,460

120

1.289

1,658

1,980

2,358

.2,617

3,373

oo

1082

1,645

1.960

2.326

2,576

3,291

^|u§itęjaj

igggfr'

V

P~ 0,99

0,95

0,90

0,80

0,50

0,20

0,10

0,05

0.01

1

0,000

0,004

0,016

0,064

0,455

1,642

2,706

3,841

6,635

2

0,020

0,103

0211

0,446

1,386

3219

4,605

5,991 .

9,210

3

0,115

0,352

0,584

1,005

2,366

4,642

6,251

7.815

11,341

4

0,297

0,711

1,064

1,649

3,357

5,989

7,779

9.488

13277

5

0,554

1,145

1,610

2,343

4,351

7289

9236

11,070

15.086

6

0,872

1,635

2204

3.070

5248

8,558

10,645

12,592

16,812

7

1,239

2,167

2,833

3,822

6,346

9,803

12,017

14,067

18,475

8

1,646

2,733

3,490

4,594

7,344

11,030

13,362

15,507

20,090

9

2,088

3,325

4,168

5,380

8,343

12242

14,684

16,919

21,666

10

2,558

3,940

4,865

6,179

9,342

13,442

15,987

18,307

23,209

11

3,053

4,575

5,578

62 89

10,341

14,631

17275

•• 19,675

24,725

12

3,571

5,226

6,304

7,807

11.340

15,812

18,549

21,026

26.217

13

4,107

5,892

7,042

8,634

12,340

16,985

19,812

22,362

27,688

14

4,660

6,571

7,790

9,467

13,339

18,151

21,064

23.685

29,141

15

5,229

7,261

8,547

' 10,307

14,339

19,311

22,307

24,996

30,578

16

5,812

7,962

9,312

11,152

15,338

20,465

23,542

26296

32,000

17

6,408

8,672

10,085

12,002

16,338

21,615

24,769

27,587

33,409

18

7,015

9,390

10,865

12,857

17.338

22,760

25,989

28,869

34,805

19

7,633

10,117

11,651

13,716

18,338

.23,900

27,204

30,144

36,191

20

8,260

10,851

12,443

14,578

19,337

25,038

28,412

31.410

37,566

21

8,897

11,591

13,240

15.445

20.337

26,'171

29,615

32,671

38,932

22

9,542

12,338

. 14,041

16,314

21.337

27,301

30,813

33,924 .

40289

23

10,196

13,091

14,843

17,187

22,337

28,429

32.007

35,172

41,638

24

10,856

13,848

15,659

18,062

23,337

29,553

33,196

36,415

42.9S0

25

11,524

14,611

16,473

18,940

24,337

30,675

34,382

37,652

44,314

26

12,198

15,379

17292

19,820

25,336

31,795

35,563

38,885

45,642

27

12,879

16,151

18,114

20,703

26,336

32.912

36,741

40,113

46,963

28

13,565

16,928

18,939

23,588

27,336

34.027

37,916

41,337

48278

29

14,256

17,708

19,768

22,475.

28,336

35,139

39,087

42,557

49.58S

30

14,953

18,493

20,599

23,364.

29,336

36,250

40,256

43,773

50,892

n|

[ad -

- bc]

^2

(a + o)

(b

-fd)

(a +

b)

(c + dj

-(

|ad - b

• O 1

to I 3

2

1

(a + c)(b +d)(

a + b)

(c + d)




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CCF20111105017 Tablica II. Wartości krytyczne rozkładu t-Studenta Poziom istotności dla testu
tablice t Studenta Wartości krytyczne dla testu t-Studenta jedno- i dwustronnego Poziom istotnośc
skanuj0022 Poziom istotności dla testu jednostronnego 0,10 0,05 0,025 0,01 0,005 0,0005 Poziom
studenta Wartości krytyczne dla testu t-Studenta y m 0,5 0,3 0,2 0,1 0,05 0,02 0,01 0,005 i
WPŁYW MUZYKOTERAPII NA SAMOOCENĘ NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE Przyjęto poziom istotności p < 0,1 d
103 Tablica 13 Wartości krytyczne rozkładu F na poziomie istotnościoc= 0,10 Liczba stopni swobody
104 Tablica la Wartości krytyczne rozkładu F na poziomie istotności oc = 0,05 Liczba stopni
grDzad4 /zdunie 4 C;;»s pracy pewnego rodzaju balem ma rozkład N(m>(-0) Na poziomie istotno i-i a
rozkladFa Wartości krytyczne rozkładu F dla poziomu istotności 0,05 Liczby stopni swobody w główce t
rozkladFb Wartości krytyczne rozkładu F dla poziomu istotności 0,01. Liczby stopni swobody w główce
Fishera Snedecora Tablice Fishera-Snedecora Wartości krytyczne dla testu F Snedecora (poziom istotno
37648 skanuj0040 (41) 394_ _Pediatria. Podręcznik dla studentów pielęgniarsĄij Tabela 14.3. Interp
DSC02161 (2) * w ■- 5. Wartość statystyki testowej wynosi 1.46 zaś wartość krytyczna testu dla pozio

więcej podobnych podstron