biologia5

biologia5



••i* i ,'i’i.i


'» hrm.it pi/i'(M,iwla ukl.id ki.nl > wculn<»<u > ki(,'(|OW( .1 (tu■ • ■ in hW0W< i luh iyby)

a)    Zaznacz na schemacie (odnośnikiem i symbolem literowym) wymienione1 ele menty układu krążenia i części serca.

A. aorta, B. tętnica skrzelowa, C. przedsio nek, D. żyła główna, E. naczynia włosowate w mięśniach i narządach, E komora serca, G. naczynia włosowate skrzel

b)    Przy każdej części układu krążenia dopisz symbol 02 - jeśli płynie w niej krew utlenowana, lub symbol C02 - jeżeli płynie w niej krew odtlenowana.

tkanki

i>6. Minóg rzeczny jako larwa żyje w mule w zbiornikach słodkowodnych. Odżywia się wtedy drobnymi zwierzętami, a jego wargi pozbawione są ząbków. Po 4 latach przeobraża się w postać dorosłą. Warga przekształca się w okrągły przyssawkowy lejek z ząbkami, język może służyć do przecinania skóry i jako tłok pompujący płyny z ciała ofiary. Oczy wysuwają się spod skóry, płetwa grzbietowa dzieli się na dwa odcinki, ciało skraca się. Dorosłe osobniki wędrują do morza, gdzie żyją 1-2 lat, odżywiając się zwierzętami przydennymi i krwią ryb. Wracają do rzek na tarło i w tym czasie nie odżywiają się, a ich przewód pokarmowy degeneruje. Naturalna śmierć następuje 4 tygodnie po tarle.

(Źródło: Rajski A., Zoologia, tom 2, Warszawa 1988) a) Skonstruuj tabelę i porównaj w niej cechy dorosłego minoga i jego larwy.

b) Podkreśl w tekście cechy świadczące o pi/y,losowaniu minoga rzecznego do pasożytowania na rybach.

7 liudow.i iiM.ulu nriwownin I K)/W(‘)| |i"i" i"1 1 i"|i'ilny( li i    i .(Kl(ł

wl. J Ml m ' C.-yr IIK >1'.( I.lilii ll/|OlO(jl< .I lyml .1.4 M-m I' • i .( I <>.|| lOWl.ld.ll. |

N.i podstawił1 opisu w pociręt /nikli u/upHnl| t.ihHi.- wpisu).|( w odpowiednio kolumny wyrażeni.i (określenia) zamles/c /one poniżel

doł)i/e ro/wlnlpic opus/kl wpdiowc •.!<■)( ii i k‘»/< j< >wii ■ \i osin ił owo duże, (lobi/c ro/wlnlęte rzuć Ir skórne, duża ruchliwość i aktywność żyt Iowa

Cecha hurtowy układu nerwowego

cecha fizjologiczna

dobrze rozwinięty wzrok

\tosunkowo duży, pokryty korą móżdżek

węch jest głównym narządem zmysłów

dobrze rozwinięty rdzeń przedłużony

8. Na podstawie analizy ryciny 23.11 i tekstu w podręczniku, porówn.ii hu dowę układu nerwowego i narządów zmysłów bezżuchwowców, ryb kostnych I ( hrzestnych. Wypisz po trzy charakterystyczne cechy dla każdej z grup

■ i) bezżuchwowce-h) ryby kostne -

t) iyby chrzęstne -..........................................................................................

1

9. Wyjaśnij znaczenie wymienionych elementów budowy w przystosowaniu ryb do życia w wodzie.

i iletwa ogonowa -.....................................................................................

■ nuczoły śluzowe w skórze -l )ęcherz pławny -llni.i naboczna •

skrzela


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SPM?169 Fas •    PuMw%/yop»*(l973)Joncvi Smith . npo/mony wzrost
3 1 (4) I tkwr cl p ► «i <1 p Je li i- v. p»»i. 1mV4U)i cl p Jc la v. ailciKfllMARIKKA FEQfcfSA l
P1020892 W PnysMow^WałycyjMHpaitehmvrU!l
P5300032 mil A fWr Kwii* Ł C7?t Snnftrl «** SWr*i
ram2 «i......~7ri i it-r 4 * "-Ml ł M , t..... -0- - -1 E . _A_i_
0331101158 03 * J V V    A Ptn»hjr»*t? i(i» fertnowr it*SfaOsw*-»yth i mk/jkm pnc. 12
P5300032 mil A fWr Kwii* Ł C7?t Snnftrl «** SWr*i
10421638w468846590338629092499803833035 n iy*uv/. h> . ,_uil 1 i«<‘ [ io u: ■MtMjMSfrwM**
thi Vorocnm KvrTó-«i>s^ruiMiiv: a l.ioiin*i iii i hmmismiiki: ukl jif. Mat m u Haccia n m i mn
DSC00909 (2) fr-4* ta sal A-J,5 i- jHgaHuiaMiPCT :i£ it- K4- — L
wwk*    % (topitfiWia e{eldu    • i„ OCk^^o* U/pi^ (/ru^uŁCUjaJ fIifc*
k! 1 wH Hj , ^rT~3T * ‘ -‘v- Jy jpjF Jrt mSt i~. ml . iT łL^^^-1 . V—, -fc— ł -.
DSC07432 Najdawniejsze przykłady użycia broni biologicznej •I*W przypadku działań odwrotnych
DSC14 Wstęp llpl H §i 4k ? i 1
DSC02286 pl I« illUif _JL P®i H Siiai I r h i l! l! ł

więcej podobnych podstron