Sprawozdanie
z realizacji planu rozwoju zawodowego
s. Doroty Zawierta
nauczyciela mianowanego
zatrudnionego
w Zespole Szkół Nr 1
w Ostrowi Mazowieckiej
ubiegającego się o stopień zawodowy
nauczyciela dyplomowanego
Ostrów Mazowiecka
lipiec 2008r
Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego
za okres od 01.09.2005 do 02.07.2008r
Imię i Nazwisko: s. Dorota Zawierta
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2005r
Miejsce zatrudnienia: Zespół Szkół Nr 1 w Ostrowi Mazowieckiej
ul. Rubinkowskiego 8
Nauczany przedmiot: religia
Posiadany stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany
Data zakończenia stażu: 02.07.2008r
Cele awansu
Podejmowanie i organizowanie działań doskonalących warsztat pracy, zgodnie z potrzebami młodzieży i szkoły;
Poszerzanie zakresu wiedzy;
Współudział w kształtowaniu wizerunku własnej placówki, poprzez podejmowanie działań wykraczających poza obowiązki służbowe;
Uzyskanie, w wyniku postępowania kwalifikacyjnego, stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
WSTĘP
Jestem nauczycielem religii w Zespole Szkół Nr 1 w Ostrowi Mazowieckiej. Posiadam tytuł magistra teologii, który uzyskałam w 1999 roku na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. W szkole pracuję 15 lat. Jestem nauczycielem mianowanym. Od początku swojej pracy w ZS Nr 1 biorę czynny udział w pracach dydaktyczno - wychowawczych oraz wydarzeniach szkolnych. Staram się systematycznie ubogacać warsztat pracy, poszerzać wiedzę i umiejętności dotyczące wszystkich obszarów pracy szkoły. Chęć dalszego rozwoju skłoniła mnie do rozpoczęcia stażu i ubiegania się o stopień nauczyciela dyplomowanego.
Zawód nauczyciela jest moim powołaniem i pasją. Swoją pracę staram się wykonywać rzetelnie i dla dobra młodzieży, z którą pracuję. Napisany przeze mnie plan rozwoju zawodowego wyznaczył mi cele i kierunki aktywności zawodowej w okresie stażu. Dlatego starałam się, aby realizacja planu przebiegała zgodnie z założonymi wcześniej zadaniami. Wysiłek włożony w realizację zadań przyniósł mi satysfakcję, przede wszystkim dlatego, że zabiegałam o dobro ucznia, a nie koncentrowałam się wyłącznie na realizacji przepisów prawa.
Poniżej przedstawiam sprawozdanie z realizacji określonych zadań za okres stażu.
s. Dorota Zawierta
Zadania organizacyjne
Poznanie procedury awansu zawodowego.
Realizując to zadanie:
zapoznałam się z przepisami dotyczącymi awansu zawodowego nauczycieli ( Karta Nauczyciela, Rozporządzenie MEN z dnia 01.12.2004r)
złożyłam wniosek o rozpoczęcie stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego,
opracowałam plan rozwoju zawodowego ( IX. 2005r).
2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
Materiały i dokumenty starałam się gromadzić przez cały okres stażu, wykorzystując posiadane umiejętności korzystania z technologii komputerowej.
Uczestnictwo w wykładach i zajęciach dotyczących awansu zawodowego.
W okresie stażu uczestniczyłam w wykładach, prelekcjach, warsztatach
i kursach, co pomogło mi skompletować dokumentację składającą się na mój
awans zawodowy.
Przygotowanie sprawozdania.
Dokonałam autorefleksji, analizy, opisu realizacji planu rozwoju zawodowego ( lipiec 2008r).
WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
1. Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.
W celu doskonalenia warsztatu i metod pracy podjęłam następujące działania:
Zgromadziłam własną biblioteczkę tekstów aktów prawnych dotyczących awansu. To pomogło mi lepiej poznać procedurę awansu i systematycznie wdrażać nowości.
Kilka razy w roku uczestniczyłam w spotkaniach katechetycznych prowadzonych przez przedstawicieli Wydziału Nauczania przy Kurii Biskupiej w Łomży.
Uczestniczyłam w zebraniach katechetycznych organizowanych przez Parafię Wniebowzięcia NMP w Ostrowi Maz.
Dwa razy w roku uczestniczyłam w warsztatach katechetycznych w Wyszkowie.
Brałam udział w różnych formach doskonalenia zawodowego, szkoleniach dla katechetów, które pozwoliły mi na doskonalenie mojego warsztatu pracy.
- Warsztaty: „Wychowanie do korzystania z mediów. Media a katecheza. Język audiowizualny” (05.11.2005)
- Szkolenie: „Profilaktyka uzależnień” (11.01.2007)
- Prelekcja: ks. dr J. Kotowski „Wychowanie w nauczaniu Jana Pawła II” (14.10.2007)
- Warsztaty: „Awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego” (24.10.2007)
- Dzień skupienia w Kurii Biskupiej w Łomży, wykładowca: Ks. Bp Stanisław Stefanek (01.12.2007)
- Prelekcja „Dzień życia konsekrowanego” (02.02.2008)
Wszelkie uwagi, zalecenia i nowości starałam się wykorzystać w swojej pracy dydaktycznej.
Co roku w celu osobistej formacji uczestniczyłam w sześciodniowych rekolekcjach.
Na bieżąco czytałam czasopisma: „Głos Katolicki”, „Katechetę”, „Wychowawcę”, „Miłujcie się”, „Niedzielę”, „Świat misyjny”, „Misje dzisiaj”. Większość czasopism zgromadziła w biblioteczce domowej, w której znajdują się także egzemplarze Pisma Świętego, słowniki, podręczniki, różne książki o tematyce religijnej, kasety video, płyty itp.. Z zasobów biblioteczki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele oraz katecheci.
Na bieżąco starałam się angażować uczniów do przygotowywania i uaktualniania gazetek tematycznych, oraz gablot przy kościele. Dzięki temu uczniowie czują się odpowiedzialni za wygląd klasy i dbają o nią przez cały rok.
W trakcie stażu starałam się podnosić swą wiedzę i umiejętności poprzez czytelnictwo literatury przedmiotowo - metodycznej oraz ogólno - pedagogicznej.
Korzystałam także ze stron internetowych:
- Edukacyjnych: www.men.waw.pl, www.ko.olsztyn.pl, www.codn.waw.pl, www.edu.pl, www.profesor.pl, www.eduseek.pl, www.chat.pl, www.uwm.edu.pl, www.wmodn.olsztyn.pl
- Stron religijnych: www.katecheza.episkopat.pl, www.adonai.pl, www.amen.pl, www.religia.pl, www.angelus.pl, www.biblia.pl, www.kerygma.pl, www.veniadore.olsztyn.opoka.org.pl, www.logos.jezus.pl
- I innych: www.katecheta.pl.
2. Uczestnictwo w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań.
W latach 2005 - 2007 brałam udział w pracach Komisji do spraw mierzenia jakości pracy szkoły, która zajmowała się wspieraniem Dyrektora w realizacji zadania nadzoru pedagogicznego,
Aktywnie uczestniczyłam w pracach zespołu przedmiotowego. Praca w zespole pozwala mi na doskonalenie metod i warsztatu pracy pedagogicznej,
Brałam udział w szkoleniowych posiedzeniach Rady Pedagogicznej dotyczących procedur przeprowadzania egzaminów maturalnych, ponieważ każdego roku jestem członkiem zespołu nadzorującego egzaminy maturalne.
Aktywnie uczestniczyłam w pracach zespołu wychowawczego, którego jestem członkiem. Zespół wychowawczy zbiera się kilka razy w ciągu roku i opracowuje plan pracy na cały rok szkolny zgodny z planem rozwoju szkoły, zwracając szczególną uwagę na bieżące problemy, a szczególnie w ostatnich czasach problem agresji, uzależnień oraz polepszenia frekwencji.
3. Organizowałam szkolne konkursy
co roku „Klasowy przegląd kolęd i pastorałek”
Konkurs plastyczny „Album o Janie Pawle II”
„Film o Janie Pawle II”
Wszystkie wyżej wymienione czynności sprawiły, że staż odbyłam w sposób zaplanowany, co przyczyniło się do podniesienia jakości pracy szkoły.
2. Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
1. Wykorzystywałam komputer do:
opracowania dokumentacji
tworzenia pomocy dydaktycznych
tworzenia szkolnych gazetek i gablot przy kościele parafialnym
2. Prowadzę stronę internetową wspólnoty młodzieżowej, za którą jestem odpowiedzialna - tauostrowmaz.cba.pl
3. Ukończyłam Kurs doskonalący w wymiarze 32 godzin „Multimedia w pracy katechetycznej” - zorganizowany przez ODN w Łomży.
4. Przygotowywałam prezentacje multimedialne, które wykorzystywałam na lekcjach, spotkaniach z młodzieżą oraz apelach szkolnych.
3. Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w tym przeprowadzenie otwartych zajęć w szczególności dla nauczycieli stażystów i kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnętrznego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.
1. Prowadziłam zajęcia otwarte dla nauczycieli. Po każdej lekcji odbywała się rozmowa, z której pozytywne wartości czerpały obie strony.
2. Współpracując z Tygodnikiem Diecezji Łomżyńskiej „Głosem Katolickim”, dzieliłam się swoją wiedzą, doświadczeniami oraz dawałam świadectwo życia:
W lutym 2008 roku na prośbę redakcji „Głosu Katolickiego” napisałam artykuł na Dzień Życia Konsekrowanego, umieszczając w nim własne świadectwo i zdjęcia.
W czerwcu umieściłam w „Głosie Katolickim” artykuł o prowadzonej przeze mnie w szkole wspólnocie młodzieżowej - Terezjańskie Apostolstwo Ufności.
3. Przez cały okres stażu byłam odpowiedzialna za przygotowanie na cały rok liturgiczny - liturgii i przydzielenie jej katechetom uczącym młodzież z czterech szkół ponadgimnazjalnych w Ostrowi Maz.
4. Brałam aktywny udział, dzieliłam się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami w ramach zespołu katechetów.
Wszystkie działania przyczyniły się do nabycia przeze mnie nowych doświadczeń i umiejętności dzielenia się swoim dorobkiem zawodowym, warsztatem pracy i osiągnięciami z młodzieżą, rodzicami i z innymi nauczycielami.
4. Realizacja co najmniej trzech zadań:
a) Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.
1. Opracowałam autorski program Terezjańskiego Apostolstwa Ufności, dla wspólnoty młodzieżowej, którą od kilku lat prowadzę. Program ten został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną i wdrożony.
2. Opracowałam i wdrażałam przygotowany przeze mnie scenariusz uroczystości szkolnych obchodów Dni Papieskich. Dwa razy w roku przez cały okres stażu przygotowywałam apele szkolne: 16 X - na rocznicę wyboru Jana Pawła II na Stolicę Piotrową i 2 IV - na rocznicę śmierci Papieża.
c) Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
1. Współpracując z Fundacją AMF
brałam udział w spotkaniach, wykładach (Ks. dr Romana Tkacza) i dyskusjach współpracowników Fundacji
uczestniczyłam w tworzeniu regulaminu interdyscyplinarnego konkursu dla młodzieży o Janie Pawle II (2005r.),
2. Co roku organizowałam wycieczki - pielgrzymki:
we wrześniu - piesza pielgrzymka do Wąsewa
w październiku wyjazd młodzieży na spotkanie maturzystów w Częstochowie
wycieczki rowerowe (przede wszystkim dla młodzieży z mojej wspólnoty TAU)
3. Kilka razy w roku prowadziłam dla chętnej młodzieży spotkania ucząc tańca ewangelizacyjnego.
4. Przygotowywałam szkolne apele:
apel bożonarodzeniowy (2005, 2006)
wieczornicę paschalną (2007, 2008)
listopadowy montaż słowno - muzyczny „Tym, którzy już od nas odeszli” (2005)
pożegnanie maturzystów (2007r.)
e) Wykonywanie zadań dodatkowych na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi i innymi pomiotami.
Podejmowałam różnorodne zadania na rzecz edukacji i wychowania poprzez współpracę:
Z parafią:
przygotowywałam oprawę liturgiczną Mszy Świętych dla młodzieży,
przygotowywałam rozważania i uczestniczyłam wraz z młodzieżą w nabożeństwach różańcowych, Drodze Krzyżowej,
sprawowałam opiekę nad uczniami w czasie rekolekcji adwentowych i wielkopostnych,
przygotowywałam i wystawiałam w kościele inscenizacje i montaże słowno- muzyczne (na Uroczystość Patrona młodzieży - św. Stanisława Kostki i Uroczystość św. Teresy od. Dz. J.),
co roku na Dzień Życia Konsekrowanego (2 lutego) przygotowuję z młodzieżą i prowadzę Apel Jasnogórski,
kilka razy w roku organizowałam przy parafii dla młodzieży dzień skupienia,
co roku organizowałam dla młodzieży naszej szkoły wyjazd na Diecezjalne Spotkanie Młodych (do Łomży i Ostrołęki),
co roku w czerwcu uczestniczę z młodzieżą w dwudniowym spotkaniu młodych w Pałapusie,
przygotowywałam z młodzieżą dekoracje na różne Uroczystości religijne np. ołtarz na Boże Ciało, dekorację na Uroczystość św. Teresy od Dzieciątka Jezus,
Działania te sprawiały, że uczniowie stawali się bardziej śmiali w czasie publicznych występów, rozwijali się duchowo, pogłębiali swą wiedzę religijną, przez co bardziej integrowali się ze środowiskiem a jednocześnie promowali szkołę.
2. Ze Zgromadzeniem Sióstr św. Teresy od Dzieciątka Jezus:
dwa razy w roku, w ferie zimowe i wakacje organizowałam dla dziewcząt rekolekcje połączone z wypoczynkiem w domach Zgromadzenia Sióstr Terezjanek (najczęściej w Mońkach koło Białegostoku),
3. Z PCK:
zachęcałam uczniów pełnoletnich do honorowego oddawania krwi,
wraz z opiekunką szkolnego Koła PCK organizowałam świąteczną zbiórkę słodyczy i żywności dla ubogich rodzin z jakich pochodzi nasza młodzież
organizowałam zbiórkę zabawek, które w okresie świątecznym były przekazywane na oddział dziecięcy w ostrowskim szpitalu,
4. Z Misjonarzami - Księżmi Werbistami:
co roku ogłaszałam zbiórkę używanych okularów, które były przekazywane na misje,
udział w akcji na rzecz misji - „Znaczek dla misji”
5. Z Karmelitami:
przygotowując młodzież do przyjęcia szkaplerza karmelitańskiego i włączenia do rodziny karmelitańskiej
6. Z Krajową Kongregacją Powołaniową:
co roku uczestniczyłam w kilkudniowych zjazdach odpowiedzialnych za powołania pełniąc obowiązek referentki powołaniowej
7. Z Centrum Wolontariatu i Integracji Społecznej
w Ostrowi Mazowieckiej.
8. Z wydawnictwem edukacyjnym WAM w Krakowie.
Współpraca z tymi instytucjami wzbogaciła naszą szkołę o nowe doświadczenia, promowała placówkę szkolną w środowisku lokalnym oraz podnosiła jakość pracy szkoły.
f) Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej.
1. W 2006 roku otrzymałam Nagrodę Dyrektora Szkoły
2. Co roku otrzymywałam podziękowania z Referatu Misyjnego Księży Werbistów za współpracę i pomoc misjom.
3. Dużym moim osiągnięciem jest istniejąca i rozwijająca się wspólnota młodzieżowa, którą założyłam i której jestem opiekunką - Terezjańskie Apostolstwo Ufności.
5. Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.
1. Opis i analiza przypadku: „ Problem katechetyczny: dziecko małżeństwa mieszanego”
2. Opis i analiza przypadku: „ Absencja szkolna źródłem niepowodzeń szkolnych”
Podsumowanie
Podsumowując swoją pracę w okresie stażu mogę powiedzieć, że osobiście mam dużą satysfakcję z realizacji planu rozwoju zawodowego. Uzyskane wsparcie ze strony Dyrektora i współpracowników w dużym stopniu przyczyniło się do zrealizowania zaplanowanych zadań, dzięki którym poszerzyłam swą wiedzę i umiejętności pedagogiczne, przyczyniłam się do podniesienia jakości pracy szkoły. W swojej pracy wykorzystuję metody, formy i techniki pracy, które umożliwiają wszechstronny rozwój ucznia. Jestem pozytywnie nastawiona na nowości dydaktyczne i metodyczne. Posiadam umiejętności stosowania technologii komputerowej, potrafię korzystać z zasobów Internetu. Umiem dzielić się z innymi swoją wiedzą i doświadczeniem. Podejmuję i realizuję zadania wykraczające poza obowiązki służbowe. Samodzielnie pogłębiam swoją wiedzę. Mam świadomość, że jeszcze wiele mogę i powinnam się nauczyć, bo ciągle zmieniająca się rzeczywistość stawia przede mną nowe wyzwania i zadania. Zmieniają się moje metody pracy, ale wszystkim moim działaniom przyświecać będzie nadal dobro i rozwój młodzieży w rodzinie i w szkole.
Ostrów Maz, 03.07.2008 r.
1