11096 ZIELONA MATEMATYKA 56

11096 ZIELONA MATEMATYKA 56



•eębha^

centymetlffl

cyfra

czynnik

ćwierć

decymetr

dekagram

dodawanie

dzielenie

dzielna

dzielnik

dziesiąta

element

gram

iloczyn

iloraz

kilogram

kwadrat

metr

milimetr

mnożenie

nawias

nierówność


odejmowanie

odjemna

odjemnik

połowa

prostokąt

równość


składnik

suma

trójkąt

ułamek

wynik

zbiór


SŁOWNICZEK TERMINÓW MATEMATYCZNYCH

określona właściwość elementu zbioru

jednostka miary równa 10 milimetrom

znak służący do zapisywania liczb; cyfry arabskie to:

oH 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

liczba, którą mnożymy przez inną

ułamek, który zapisujemy jako \ lub 0,25; jest to jedna z czterech

równych części całości

jednostka miary równa 10 centymetrom

jednostka masy, równa 100 gramom

zestawianie 2 lub więcej liczb tak, aby znaleźć ich sumę; znak dodawania to +, np. 6 + 3 = 9

odwrotność mnożenia; znak dzielenia to :, np. 12 : 3 = 4 liczba, którą dzielimy liczba, przez którą dzielimy

jedna z dziesięciu równych części całości, np. lub 0,1.

każda rzecz należąca do zbioru

jednostka masy, jedna dziesiąta dekagrama

wynik mnożenia

wynik dzielenia

jednostka masy równa 1000 gramom

figura geometryczna o czterech równych bokach i wszystkich czterech kątach prostych

jednostka miary równa 100 centymetrom jednostka miary, jedna dziesiąta centymetra dodawanie tej samej liczby wiele razy; znak mnożenia to •, np. 3 • 4 = 12

( ) - te dwa znaki tworzą nawias; działania zapisane w nawiasach wykonujemy w pierwszej kolejności

znak nierówności to < lub >; oznacza on, że jedna liczba jest mniejsza lub większa od drugiej; to, co znajduje się po otwartej stronie znaku ma większą wartość, np. 10 < 12 odwrotność dodawania, znak odejmowania to —, np. 9 — 6 = 3 liczba, od której odejmujemy liczba, którą odejmujemy

ułamek, który zapisujemy jako 2 lub 0,5; jest to jedna z dwóch równych części całości

figura geometryczna o czterech bokach i wszystkich czterech kątach prostych

znak równości to =. To, co znajduje się po obu stronach tego znaku

musi mieć tę samą wartość, czyli obie strony muszą być sobie równe,

np. 6 + 4 = 7 + 3

liczba, którą dodajemy do innej

wynik dodawania

figura geometryczna o trzech bokach i trzech wierzchołkach

część całości; zapisujemy go jako ułamek zwykły, np. i, lub jako

ułamek dziesiętny, np. 0,5

następstwo wydarzeń lub działań matematycznych

grupa elementów, posiadających cechę wspólną


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ZIELONA MATEMATYKA 56
MATEMATYKA032 56 l Wiadomości wstępu* ,2 3nJ 2 + n „    2-i(l + in) 6 Pn nJ ’nJ +5 ’
MATEMATYKA032 56 l Wiadomości wstępu* ,2 3nJ 2 + n „    2-i(l + in) 6 Pn nJ ’nJ +5 ’
69670 ZIELONA MATEMATYKA 02 «4 imię nazwisko adres »8y szkoła
41129 ZIELONA MATEMATYKA 04 Policz zwierzęta. Liczby wpisz do odpowiednich kratek. konie bociany ps
43065 ZIELONA MATEMATYKA 15 Rysunek poniżej przedstawia 3 zbiory, które zachodzą na siebie, czyli m
45016 ZIELONA MATEMATYKA 24 Zmierz wszystkie elementy roślinne przedstawione na rysunku. Obok nazw
55159 ZIELONA MATEMATYKA 22 1 To jest 1 milimetr (1 mm) I1234S6789NM To jest 1 centymetr (1 cm) —►
57455 ZIELONA MATEMATYKA 44 W/8fc. ■ w HH *&s Ił 5 ■ * •> * mm U £ mWIKI
57807 ZIELONA MATEMATYKA 41 Porównaj wagę przedstawionych powyżej produktów. Wpisz znaki <,=,>
16987 ZIELONA MATEMATYKA 05 Rozwiaz działania., na isuivku, \

17624 ZIELONA MATEMATYKA 18 •"CKto 1 rO O O W poniedziałek rano termometr wskazywał +4°C, w po
18284 ZIELONA MATEMATYKA 55 degradacja lasów doba Dzień Ziemi dziura ozonowa efekt cieplarniany eko
454 Uniwersytet ZielonogórskiWydział Matematyki, Informatyki I Ekonometrii 65-516 Zielona Góra, ul.
MATEMATYKA032 56 l Wiadomości wstępu* ,2 3nJ 2 + n „    2-i(l + in) 6 Pn nJ ’nJ +5 ’
30276 ZIELONA MATEMATYKA 23 K.©]denka pod imionami wpisz.wzrostidzieci w centymetrach. W;staw znaki
KOLEKCJA ZIELONA - MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA Książki w kolekcji dziedzinowej ułożone są według
77367 ZIELONA MATEMATYKA 29 Rozwiąż działania. Uzyskane wyniki dopasuj dodiczb na mapie po lewej st

więcej podobnych podstron