11326 Obraz3 (41)

iinie zasobami ludzkimi w Oparciu o Kompetencje

M /ej pojęcie to jest formułowane przez S. P. Robbinsa (2004, s. 94), który iniuje motywację jako „chęć robienia czegoś, zależną od możliwości zagojenia przez to działanie jakieś potrzeby danej jednostki”.

W tabeli 11 przedstawiono podobieństwa i różnice w rozumieniu termi-motywacji według różnych autorów. Każdy z nich uważa, że niezbędny w h rsie motywacji jest podmiot działania, czyli człowiek (jednostka). Jest i eguły motywowany za pomocą czynników pobudzających, którymi są < <. ściej wewnętrzne siły, nierzadko związane z potrzebami. Determinują określone zachowania i czynności, w celu zaspokojenia potrzeby bądź agnięcia założonego wyniku.

Tabela 11

Pojęcie motywacji w według wybranych autorów

	. ! Wyszczególnienie haseł Autorzy	• -ó I JS ^ Im N O ■o C o "2 ■n O | a ?	’ra* N TJ 3 JQ 0 a 2 1    ‘N E^13o o 5-	wewnętrzne siły (stan), potrzeby, motywy	<9 c m !s •p « 1 u 5 o O c. 4= c- %s N O	zaspokojenie potrzeby, osiągnięcie celów ! ■ ' ' •	popędy, instynkty, chęci, zachęty	stany napięć	: . 1 2 £ O 3 o 'C	.2 ‘E 0) ‘c ^: O) 2 a <D c o c Q> CL </J O c	proces regulacji
	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
	i A,|p|. (.'OHO, #. JĄ)	V		V	V					V
	i a i e toner, i ii Watikel (1094, a ir.fi)	V			V
	l penn (1UUIJ, * 13/)			V	V	V	V	V			V
	P Maslyh Musiał (|UUf, ą fj)				V	V
	i it iiiurak (2004, § 1 m)		V	V	V						V
	s p lu.hhius (2004, s 04)	V			V	V
	i BiykfiWiki (18/?, § !§[	V			V	V
	i Riykliwski (1ii6, s |i)		V	V	V		V	- a;		V

c.d. Tabela 11

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
9.	L. Kozioł (2002, s. 26)	V		V	V	V	V	V			V
10.	T. Pszczółkowski (1978 za L. Kozioł 2002, s. 27)	V	V	V	V
11.	F. Michoń (1981 za L. Kozioł 2002, s. 27)	V	V	V	V	V	V	V
12.	H. Koontz, C. 0’Donnell, H. Weihrich (1984 za L. Kozioł 2002, s. 27)		. V	V	V	V		V	V	V
13.	Z. Jacukowicz (1999 za L. Kozioł 2002, s. 27)	V			V	V	V
14.	A. Stabryła (1995 za L. Kozioł 2002, s. 27)	V			V		V
15.	M. Juchnowicz (2000 za L. Kozioł 2002, s. 27)	V		V	V		V				'

Źródło: opracowanie własne.

Motywacja często określana jest również jako proces regulacji bądź łańcuch reakcji wywołane popędami, instynktami, chęciami oraz zachętami, mającymi złagodzić bądź wyeliminować stany napięć i spełnić pragnienia człowieka. W wyniku zaspokojenia określonych potrzeb człowiek odczuwa zadowolenie, mniej lub bardziej intensywne, dzięki czemu stan nienasycenia i stan napięcia ustępują. Po jakimś czasie jednak stan braku czegoś pojawia się ponownie i proces motywacji powtarza się.

Uogólniając powyższy wywód można stwierdzić, że uświadomienie sobie jakiej potrzeby powoduje pojawienie się motywu lub kilku motywów, które klasyfikuje się jako pierwotne (podstawowe), mające podłoże fizjologiczne, np. głód, sen oraz wtórne (wyższego rzędu) - będące efektem uczenia się, np. potrzeba przynależności, władzy (Sikorski, 2004, s. 11-12). Tak więc wywołanie motywu poprzedza występowanie jakiegoś bodźca lub zespołu bodźców, które J. Zieleniewski (1979, s. 513) dzieli na wewnętrzne i zewnętrzne Te ostatnie przywołany autor klasyfikuje według następujących kryteriów (za Sikorski 2004, s 1 \ 14):

• kierunku oczekiwanej /imany stopnia zaspokojenia potrzeb! pozytywne (prispcktywa nagrody), negatywne (perspektywa i ary).