Nauki o Rodzinie, rok I, sem. letni
Prowadzący: dr Weronika Juroszek
str. 129-177.
Komunikowanie się małego dziecka z otoczeniem, życie uczuciowe i społeczne małego
dziecka
Kielar-Turska M. „Rozwój człowieka w pełnym cyklu życia” (w): Strełau J. „Psychologia. Podręcznik akademicki. Podstawy psychologii”. Tom 3. Str 296-297, 298-
299.
2. Dziecko przedszkolne w rodzinie: rozwój dziecka przedszkolnego, zabawa -
podstawowa forma aktywności dziecka, uczucia, pytania i odpowiedzi odnoszące się do życia płciowego, wychowanie w wierze
Literatura: H. Krzysteczko: „Pomoc w dojrzewaniu do miłości, małżeństwa i rodziny”, str.
177-205.
Rozwój umysłowy, rozwój emocjonalny, rozwój społeczny
Kielar-Turska M. „Rozwój człowieka w pełnym cyklu życia” (w): Strelau J. „Psychologia. Podręcznik akademicki. Podstawy psychologii” Tom 3. Str 303-306.
3. Okres szkolny - nowy etap życia dziecka i jego rodziny: młodszy wiek szkolny, szkoła wspomagająca rodzinę, trudności i niepokoje związane z rozwojem, znaczenie rodziny w kształtowaniu się postaw religijno-moralnych Literatura: H. Krzysteczko: „Pomoc w dojrzewaniu do miłości, małżeństwa i rodziny”, str.
211-236.
Późne dzieciństwo - okres od 7 do 11 łat: rozwój poznawczy, rozwój moralny, rozwój społeczny, rozwój osobowości w dzieciństwie
Kielar-Turska M. „Rozwój człowieka w pełnym cyklu życia” (w): Strelau J. „Psychologia. Podręcznik akademicki. Podstawy psychologii”. Tom 3. Str 306-309.
4. Okres dojrzewania i młodzieńczy - dojrzewanie biologiczne i społeczne, rozwój psychoseksualny, rozwój moralny, rozwój religijny, dorastający i ich rodzice, narkomania i alkoholizm, wybór partnera życiowego, inicjacja seksualna Literatura: H. Krzysteczko: „Pomoc w dojrzewaniu do miłości, małżeństwa i rodziny”, str.
243-304.
5. Samowychowanie - zadanie dla młodych i starszych dorosłych - charakterystyka wczesnego i średniego wieku dorosłego, samowychowanie a życie w społeczeństwie, rozwój młodych dorosłych przez pełnienie ról rodzinnych, małżonkowie w średnim
wieku.