28669 Scan0002 (78)

SPIS TREŚCI

Wstęp......... .

Rozdział I. Sytuacje dydaktyczne i ich uwarunkowania .

1.    Pojęcie sytuacji dydaktycznej .    .    .    .'

2.    Sytuacje dydaktyczne a system dydaktyczno-wychowawczy szkoły wyższej......

Cele kształcenia. Nauczyciele akademiccy. Studenci. Treści kształcenia. Formy organizacyjne pracy dydaktycznej. Metody nauczania i uczenia się. Środki dydaktyczne

Rozdział II. Zagadnienie aktywizacji studentów w procesie dydaktycznym .    .    .    . ^%    .

1.    Dydaktyczno-psychołogiczne aspekty aktywizacji

studentów.........

2.    Aktywizacja studentów w procesie rozwiązywania

zagadnień dydaktycznych......

Rozwiązywanie zadań dydaktycznych. Rozwiązywanie problemów dydaktycznych

Rozdział III. Znaczenie sytuacji organizacyjnych dla uaktywniania studentów .    .    .    .    .

1.    Analiza krótkotrwałych sytuacji organizacyjnych .

2.    Analiza długotrwałych sytuacji organizacyjnych .

Rozdział IV. Wpływ sytuacji recepcyjnych na aktywizację studentów    .    .......

1.    Analiza aktywnych sytuacji recepcyjnych

2.    Analiza biernych sytuacji recepcyjnych

Rozdział V. Wpływ sytuacji zadaniowych na aktywizację studentów .    .    .    ........

1.    Analiza sytuacji zadaniowych stwarzanych na zajęciach praktycznych...... .

2.    Analiza sytuacji zadaniowych stwarzanych przez studentów w czasie nauki własnej .

3.    Zastosowanie metody rozwiązywania zadań sy

tuacyjnych w szkole wyższej w procesie realizacji przedmiotu „Etyka” .    ......

Rozdział VI. Wpływ sytuacji problemowych na aktywizację studentów.........

1.    Analiza sytuacji problemowych stwarzanych na zajęciach praktycznych.......

2.    Analiza sytuacji problemowych stwarzanych w trakcie praktyk studenckich......

3.    Zastosowanie nauczania problemowo-grupowego w

szkole wyższej w procesie realizacji programu filozofii marksistowskiej.......

Rozdział VII. Negatywna rola sytuacji dezorganizacyjnych

w uaktywnianiu studentów......

1.    Analiza sytuacji dezorganizacyjnj^ch występujących

w procesie nauczania na skutek negatywnych czynności nauczycieli akademickich.....

2.    Analiza sytuacji dezorganizacyjnych występujących w procesie uczenia się na skutek negatywnych czynności studentów

Zakończenie..........

Literatura    ..........

PeaioMe...........

Summary    ..........

128

•137

148

U9

157

163

175

182

187