Specyficzna grupa: wielorodzinna. 60-e. Spotkania równolegle z innymi. Grupa tworzy rodzinę. Schizofreniki, narkomani. Spotkania kilu rodzi - podobne problemy.
Specyika teiapii-dzkcLi jnlodziezy.
Terapia rodzinna, indywid. Tajemnice,wokol procesów dojrzewania^ 1/
\J Specyfika rozwojowa: polega na nieprzyspieszeniu rozwoju. Chodzi o umożliwienie rozwoju. Terapia dzieci. ę^djTfąns) .pierwsza opisana terapia, ^j,
2^ciezld: Jroid i Clien.
(Cliep? transpozycja psychoanaliza. Dziecko i dorosły traktowane tak samo tylkojnny materiał: skojarzenia i zabawa. U dziecka tez jest możliwe przeniesienie i nerwica.
Frojd: u dziecka jest inny rodzaj przeniesienia, jest wiecej elementów realnego kontaktu z rodzice. U dziecka sa 3 rodzaje przeniesienia:
1. właściwości osoby sposobne na nawiązanie relacji
2. aktualne relacje u dziecka
3. wcześniej sze przeżycia.
=> 2 kierunki: 1 do procesów nieświadomych i przeniesień, 2 kierunek realności : odtwarzają w działalności realne przeżycia.
Wykład 13.
Frojd zapoczątkował 2 ścieżki.,
- stosunek do terapii rodziców.
- terapeuta to wzorzec identyfikacyjny dla dziecka
- aktualne dzieje
- retjospekcja, wgląd w siebie u dziecka obniżony
- interpretacja łatwa, nie ma maskowania.
- na początku dziecko odc-zuwaTek. {/
- specyficzny wskaźnik wezi. Wskaźnikiem sa emocje negatywne - zlosc świadczy o stworzeniu relacji
Terapia Młodzieży: --
- specyfika nastolatka: sląbeJEGD, skłonność do mniejszej kontroli, trudność w werbalizacji napiec emocjonalnych.
- trudno otrzymywać długotrwały kontakt- terapia względnie krótkoterminowa.
- celeformulowane w terminach poznania ( samopoznanie, a nie zftąiany), bo zmiana może powodować opor.
-nastolatek to pewne rodzaj osobowości narcystyczne.
- nie dochodzenie do odrzucania. Narzucienie zależności od terapii - poddanie do więzi symbiotycznej z rodzicami.
- sprawy aktyalne dominują w terapii. ( bezace sytuacji z rodzicami rówieśnikami)
- mówienie uzależnione od nastroju (jeden dzień głęboka rozamowa, drugi- plutka)
- specyfika procesu przeniesienia
- waznosc świadomość celów terapii prowadzonej z mlodzieza
- terapia musi ułatwić rozwoj: adekwatny obraz siebie, adekwatna samoocena, problemy seksualne, podejmowane role
- terapia- nowe doświadczenie emocjonalne
- często stosuje sie psychoterapia grupowa - konfrontowanie z problemami innych. Trudne jest utworzenie sppjnosci_grupy. Mała motywacja do terapii, trudność z przestrzeganiem norm, egocentryzm. Terapia rodzin ( psychoanalityczna perspektywaffT^
- cala terapia sprowadzana d(£konfliktoyy
- związki z dzieciństwa warunkuj a.później sze związki
- dojrzale związki rozpoznawane wg :
1. zdolność do bliskości ( uczuciowej i seksualnej vs poczucie leku)
2. tolerowanie