29937 Picture1 (11)

29937 Picture1 (11)



Specyficzna grupa: wielorodzinna. 60-e. Spotkania równolegle z innymi. Grupa tworzy rodzinę. Schizofreniki, narkomani. Spotkania kilu rodzi - podobne problemy.

Specyika teiapii-dzkcLi jnlodziezy.

Terapia rodzinna, indywid. Tajemnice,wokol procesów dojrzewania^    1/

\J Specyfika rozwojowa: polega na nieprzyspieszeniu rozwoju. Chodzi o umożliwienie rozwoju. Terapia dzieci. ę^djTfąns) .pierwsza opisana terapia, ^j,

2^ciezld: Jroid i Clien.

(Cliep? transpozycja psychoanaliza. Dziecko i dorosły traktowane tak samo tylkojnny materiał: skojarzenia i zabawa. U dziecka tez jest możliwe przeniesienie i nerwica.

Frojd: u dziecka jest inny rodzaj przeniesienia, jest wiecej elementów realnego kontaktu z rodzice. U dziecka sa 3 rodzaje przeniesienia:

1.    właściwości osoby sposobne na nawiązanie relacji

2.    aktualne relacje u dziecka

3.    wcześniej sze przeżycia.

=> 2 kierunki: 1 do procesów nieświadomych i przeniesień, 2 kierunek realności : odtwarzają w działalności realne przeżycia.

Wykład 13.

Frojd zapoczątkował 2 ścieżki.,

-    stosunek do terapii rodziców.

-    terapeuta to wzorzec identyfikacyjny dla dziecka

-    aktualne dzieje

-    retjospekcja, wgląd w siebie u dziecka obniżony

-    interpretacja łatwa, nie ma maskowania.

-    na początku dziecko odc-zuwaTek.    {/

-    specyficzny wskaźnik wezi. Wskaźnikiem sa emocje negatywne - zlosc świadczy o stworzeniu relacji

Terapia Młodzieży:    --

-    specyfika nastolatka: sląbeJEGD, skłonność do mniejszej kontroli, trudność w werbalizacji napiec emocjonalnych.

-    trudno otrzymywać długotrwały kontakt- terapia względnie krótkoterminowa.

-    celeformulowane w terminach poznania ( samopoznanie, a nie zftąiany), bo zmiana może powodować opor.

-nastolatek to pewne rodzaj osobowości narcystyczne.

-    nie dochodzenie do odrzucania. Narzucienie zależności od terapii - poddanie do więzi symbiotycznej z rodzicami.

-    sprawy aktyalne dominują w terapii. ( bezace sytuacji z rodzicami rówieśnikami)

-    mówienie uzależnione od nastroju (jeden dzień głęboka rozamowa, drugi- plutka)

-    specyfika procesu przeniesienia

-    waznosc świadomość celów terapii prowadzonej z mlodzieza

-    terapia musi ułatwić rozwoj: adekwatny obraz siebie, adekwatna samoocena, problemy seksualne, podejmowane role

-    terapia- nowe doświadczenie emocjonalne

-    często stosuje sie psychoterapia grupowa - konfrontowanie z problemami innych. Trudne jest utworzenie sppjnosci_grupy. Mała motywacja do terapii, trudność z przestrzeganiem norm, egocentryzm. Terapia rodzin ( psychoanalityczna perspektywaffT^

-    cala terapia sprowadzana d(£konfliktoyy

-    związki z dzieciństwa warunkuj a.później sze związki

-    dojrzale związki rozpoznawane wg :

1.    zdolność do bliskości ( uczuciowej i seksualnej vs poczucie leku)

2.    tolerowanie


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zik8 2011-05-11 Specyfika działalności banku a zadania controllingu (3/4) ■ 1 • Duży udział
IMG11 Specyficzne aspekty gospodarki żywnościowej Mała elastyczność dochodowa popytu na żywność <
INFORM ATIOUE - fuda lnfurmaliqac, 9. Rur Suulnirr. 75009 hrK I iTak-phonc: 11)42.46.47.60 Tclcfa: (
Picture7 (11) , ł ° 1 J0vu^vrcj    ^ 6^ oJPijuX SCO lO -O-k j*vC*AxOj^ Kek f^
Picture5 (11) obwinianie kobiet współodpowiedzialność kobiety w przemocy. Kobiety”terapeutki zaczęł
Picture0 (11) POLECAMY !Archiwalne numery MARTY są jeszcze do nabycia w naszej redakcji. nr 6/95 ce
Picture3 (2) § 14.1. Specyfikacje techniczne wykonania i odbioru robót budowlanych zawierające* naj
IMG&11 12. Na rysunku 1.60 przedstawiono proces związany z biosyntezą białka. itirji7TTTTTv 1 EUKHIC
17747 Picture7 (11) Przeniesienie mozeJb-yc _+ . zainteresowanie i pozytywne emocje po idealizowani
BIULETYN METODYCZNY nr 1 (34) II SEMESTR 2015/2016 11 specyficznych właściwości ich myślenia i uczen
11) Specyfika i metody motywowania uczniów do ćwiczenia na instrumencie w okresie edukacji wczesnosz
picture (11) (Large) •^jfłferi y^pawdii- *Jt^łbĄf3 —f^Mtpfiwirłr - 17 fll T111    ^
pic 11 06 013551 60 ERAZM KUŻMA coś pierwotniejszego niż fabuła, la łabie, ihe fable, bajka. To, co

więcej podobnych podstron