32 (56)

- 61 -

6.    Połączyć licznik synchroniczny działający wg zasady Jak na rya.4.4. Przeprowadzić czynności jak w punkcie 2.

7.    Zaprojektować układ kombinacyjny realizujący funkcję Jak na rya.4.7,

8.    Zaprojektować i połączyć wyzwalany generator sorll Impulsów oparty na liczr.iku UCY 74193 (długość serii ustawiana przy poc.ocy kl uw tu tury) .

4.4. OPIUSCWAlłlE KWIKÓW

1.    Karysować achornaty, diagramy czasowe i grafy przejść badanych liczników i dzielników częstotliwości, uwzględniając stany przejściowe związane z zerowaniem licznika (a takie inne,

o ile występują).

2.    Zaproponować netodę odczytu stanu licznika, zapewniającą niewrazliwaść układów współpracujących, z licznikiem na występowanie puuoiytniczych stanów przejściowych,

3.    Wyjaśnić obecność dodatkowego (nieprawidłowego) stanu przy przejściu od stunu 0 do stanu następnego w układzie licznika z rys.4.5. Jak nalety odczytywać stan licznika, aby dodatkowy stan nie powodował przekłamań?

4.    Przeprowadzić (metodą rozkładu na czynniki) syntezę asynchronicznego dzielnika częstotliwości o wupółczynniku podziału podanym przez prowadzącego zajęcia.

5.    Przeprowadzić syntezę algebraiczną licznika synchronicznego działającego według grafu przejść podanego przez prowadzącego zajęcia.

b. Wyjaśnić na podstawie literatury (2] zasadę działania tzw. układu antykolnoyJoncyjnogo (tj. układu zabezpieczającego

wy licznika

wyścigów czasowych podczau Korowania

wy licznika

1°TT

KLAWIATURA

ńys.4.S. Liczmk/dzielnik o programowanej długości cyklu z wykorzystaniem licznika UCY M193

w przó^/wsłecz

Rys.4.7. Układ wyborj kierunku zliczania licznika UCY 74193