Niemowlęta doskonale radzą sobie w wo- Wspólna zabawa jest okazją do poznania dzie, ale poczucie bezpieczeństwa zapew- upodobań innych dzieci i do kształtowania nia im obecność rodzica. postaw społecznych.
Młodzież często manifestuje swój bunt Okres dorosłości trwa najdłużej, pozwala
wobec dorosłych i zasad, jakimi się oni cieszyć się pełnią sił fizycznych i intelek-
kierują. ■ ■ • tualnych.
Ontogeneza, czyli rozwój osobniczy, jest to ogól zmian zachodzących
w orgąni2JT)ie;:.qd. ..^Jjegą.^jfśpia.do śmierci. W procesie tym
wyróżnia się dwa etapyóprenatałny (płodowy) oraz postnatalny (po-
zapfodowy). -Etap postnatalny dzieli się na 6 okresów.
• Okres noworodkowy - trwa od chwili narodzin do ukończenia pierwszego miesiąca życia. Na tym etapie organizm przystosowuje się do życia w nowym środowisku. Noworodek jest całkowicie zależny od matki, konieczny-jest- bliski z nią kontakt i karmienie piersią.
• Okres niemowlęcy - trwa od końca pierwszego do końca dwunastego miesiąca życia. W tym czasie następuje szybki przyrost długości i masy ciała. Pojawiają się pierwsze zęby mleczne, rośnie sprawność ruchowa niemowlęcia. Zwiększa się też jego zdolność percepcji; pilnie obserwuje otoczenie, próbuje naśladować zachowania bliskich i podejmuje pierwsze próby mówienia.
• Okres dziecięcy - trwa mniej więcej od opanowania sztuki chodzenia, czyli od drugiego roku życia, do osiągnięcia wieku dojrzewania (czyli do 11.-14. roku). Jest to okres bardzo intensywnego wzrostu, dalszego szybkiego rozwoju sprawności ruchowej i intelektualnej, doskonalenia mowy, zastępowania zębów mlecznych przez stałe.
• Okres młodzieńczy - jest też nazywany okresem dojrzewania, trwa do momentu uzyskania pełnej dojrzałości (do 18.-20. roku życia). Charakterystyczne dla tego okresu są gwałtowne zmiany hormonalne i wahania emocjonalne. W tym czasie ustalają się proporcje data charakterystyczne dla osoby dorosłej.
• Okres dorosłości - można go podzielić na trwający do około 40. roku życia okres dojrzałości oraz trwający średnio do 65. roku życia okres wieku średniego. W tym czasie organizm osiąga szczytową kondycję fizyczną i intelektualną, a jednocześnie zachodzą pierwsze zmiany prowadzące do starzenia się organizmu. Pojawiają się siwe wtosy, zmarszczki, kobiety wchodzą w okres przekwitania (klimakte-rium), mężczyźni ten proces przechodzą nieco później.
• Okres starości - zaczyna się po 65. roku życia. Charakteryzuje się stopniowym spadkiem sprawności fizycznej, czasami zmniejszającą się wydolnością intelektualną. Utrzymywana aktywność fizyczna i in-
- telektualna może znacznie spowolnić te procesy.
3. Dla każdego z wymienionych procesów podaj nazwę kontrolującego go hormonu i miejsce wydzielania tego hormonu.
a) Skurcze macicy podczas porodu:.............................................................................................
b) Wytwarzanie mleka:............................................................................................................
c) Wyrzut mleka w odpowiedzi na ssanie:......................................................................................
4. Napisz, który hormon hamuje wydzielanie prolaktyny w czasie ciąży.
5. Podaj dwie zalety karmienia noworodka piersią.
6. a) Opisz różnice pod względem zawartości składników odżywczych między wytwarzaną przez matkę siarą a mlekiem wytwarzanym później.
!odaj powody tych różnic
7. V*.yriiień zmiany, jakie zachodzą - organizmie w okresie mfo^.^ończym.