54949 S6304310

224 Szybkie uczenie się

częścią materiału i traktować Je łącznie. Można to porównać do organizacji danych w komputerze w postaci plików i dokumentów. Trudno jest pracować z dokumentem długości tysiąca stron, dlatego dzielimy go na mniejsze fragmenty, tworząc z nich oddzielne pliki. Robienie notatek spełnia analogiczne zadanie. Spoglądając po pewnym czasie na zanotowane kluczowe słowa, przypominamy sobie cały materiał dotyczący danego fragmentu tekstu.

Do każdego z superłącz pasują nieco odmienne sposoby robienia notatek. W tym rozdziale dowiesz się, w jaki sposób robić notatki, by dopasować je do twojego sposobu uczenia się.

Robienie notatek przez osoby z dominującą lewą lub prawą półkulą mózgową

Ponieważ osoby z dominującą lewą półkulą wolą pracować w sposób linearny I sekwencyjny, osoby z dominującą prawą półkulą chcą zaś widzieć od razu cały materiał, wyróżniamy dwie podstawowe techniki robienia notatek. Metody te opisałam niżej w kontekście stylów uczenia się wzrokowców, słuchowców, dotykowców i kinestetyków, co daje nam w sumie osiem różnych technik. Na początek jednak przyjrzymy się różnicy między techniką robienia notatek dla osób z dominującą lewą półkulą a techniką robienia notatek dla osób z dominującą prawą półkulą.

Robienie notatek przez osoby z dominującą lewą półkulą

Robienie notatek przez osoby z dominującą lewą półkulą powinno przebiegać w porządku linearnym i sekwencyjnym. Dla naturalnego sposobu myślenia osób z dominującą lewą półkulą najlepiej nadaje się forma planu, wyszczególniającego kolejne punkty w porządku liczbowym, alfabetycznym lub chronologicznym. Istnieją dwie główne techniki, wykorzystujące porządek linearny, które mogą być przydatne dla osób z dominującą lewą półkulą.

Technika 1:

Sporządzenie planu dla osób z dominującą lewa półkulą

Ponieważ tradycyjne szkoły stosowały głównie techniki przeznaczone dla uczniów z dominującą lewą półkulą, większość nauczycieli proponowała swoim podopiecznym metodę układania planu. Było to w czasach, gdy wszystkiego nauczano w sposób faworyzujący lewą półkulę. Dziś jesteśmy jednak daleko bardziej zaawansowani niż wówczas - nieprawdaż? Tak się składało, że osobami, które dawały sobie dobrze radę z techniką robienia notatek w formie planu, byli uczniowie z dominującą lewą półkulą. Tymczasem uczniowie z dominującą prawą półkulą mieli kłopoty ze sporządzaniem planu, ponieważ ich sposób myślenia nie był linearny.

Sporządzanie planu polega na wypisaniu kluczowych punktów, a następnie szczegółów, które bliżej je opisują. Szczegóły są z kolei ilustrowane przykładami A oto przykład tego rodzaju planu:

Tytuł

I.    Punkt kluczowy

A.    Szczegół

1.    Przykład

2.    Przykład

B.    Szczegół

1.    Przykład

2.    Przykład

C.    Szczegół

II.    Punkt kluczowy

A.    Szczegół

B.    Szczegół

C.    Szczegół

1.    Przykład

2.    Przykład

Przystępując do robienia notatek, przeczytaj najpierw dany ustęp, wykorzystując rozumienie empiryczne oraz techniki zapamiętywania pasujące do twojego stylu uczenia się. Po