PYTANIA I)LA ZESPOŁU
Lider
• Jak przystąpiliśmy do rozwiązania problemu?
• Czy wyłonił się lider?
• Jeżeli tak, to w jaki sposób został liderem?
Problem
• Czy problem został rozwiązany tak szybko i skutecznie, jak to tylko było możliwe?
• Jak moglibyśmy się lepiej zorganizować, przystępując do rozwiązania kolejnego problemu?
Uczestnicy
• Kto w grupie gromadził informacje?
• Kto blokował przepływ informacji?
• Kto organizował wymianę informacji?
• Kto wniósł nowe pomysły?
• Czyje pomysły grupa przeoczyła (zignorowała)?
Zastosowanie
• Jak to ćwiczenie ma się do sytuacji rzeczywistych?
• Czego nauczyliśmy się o procesie rozwiązywania problemów w grupie?
• Jak można to ćwiczenie wykorzystać, żeby zwiększyć efektywność własnej grupy?
ZAŁĄCZNIK F- ĆWICZENIE 17
Dokonaj oceny ryzyka różnych działań i technologii. Twoim zadaniem jest uszeregowanie zdarzeń według stopnia ich /.agiożenią dla ludzkiego życia. Cyfrą I oznacz działanie lub technologię najbardziej ryzykowną a liczbą 14 tę. która oznacza zdarzenie najmniej ryzykowne.
Działanie, zdarzenie, technologia |
Ocena ryzyka | |
Indywidualna |
Grupowa | |
1. Energia atomowa | ||
2. Pojazdy motorowe | ||
3. Praca policji | ||
4. Palenic papierosów | ||
5. Lotnictwo pasażerskie |
' | |
6. Chirurgia | ||
7. Pływanie | ||
8. Środki antykoncepcyjne | ||
9. Konserwanty żywności | ||
10. Pestycydy | ||
11 Napoje alkoholowe | ||
12. Promieniowanie rentgenowskie | ||
13. Narciarstwo | ||
14. Uroń pallia |
177