76146 img376 (3)

76146 img376 (3)



P(2) I S(3) = 15+ II =26,

P(l) ( S(4) = 4 + 14 = 18,

|*(0) i S(5) = 0+17 = 17.

W przypadku dysponowania kwotą 5 min zł na linie P oraz S należy zainwestować 2 min zl w linię P oraz 3 min zł w linię S, osiągając w ten sposób 26 t pieczywa na dobę. Rezultat zapiszemy w następujący sposób:

P(2) + S(3) = 26.

b) 4 min zł na linie P oraz S

P(4)

+

S(0) =

= 15

+

0 =

15,

P(3)

+

S(l) =

= 15

+

5 =

20,

P(2)

+

S(2) =

= 15

+

8 =

23,

P(l)

+

S(3) =

= 4

+

11 =

15,

P(0)

+

S(4) =

= 0

+

14 =

14.

W przypadku dysponowania kwotą 4 min zl należy zainwestować po 2 min zł w linie P oraz S:

P(2) + S(2) = 23.

c) 3 min zł na linie P oraz S

P(3)

+ S(0) =

15

+

0

= 15,

P(2)

+ S(1) =

15

+

5

= 20,

P(l)

+ S(2) =

4

+

8

= 12,

P(0)

+ S(3) =

0

+

11

= 11.

należy zainwestować

2

min zł


w linię S:

P(2) + S(l) = 20.

d)    2 min zł na linie P oraz S

P(2) + S(0) = 15 + 0=15,

P(l) + S(l)= 4+ 5= 9,

P(0) + S(2) = 0+ 8= 8.

W tym przypadku należy zainwestować 2 min zł w linię polską (P):

P(2) + S(0) =15.

e)    1 min zł na linię P oraz S

P( 1) + S(0) = 4 + 0 = 4,

P(0) + S(l) = 0 + 5 = 5.

W tym przypadku należy zainwestować 1 min zł w linię szwedzką (S):

P(0) + S( 1) = 5.

A zatem w kroku 3 określiliśmy optymalne kombinacje nakładów na linie I* oraz S.

Kkok 4. Konsekwentnie, w kroku 4 wystarczy rozpatrzyć wszystkie kombinacje podziału 6 min zł kredytu pomiędzy linie F oraz linie P + S. Zdolności produkcyjne w zależności od nakładów kredytowych przedstawiono w tabl. 183.

Tablica 183

Nakłady

0

1

2

3

4

5

6

F

(z tabl. 181)

0

6

12

12

12

15

20

S + P

(z kroków 2 i 3)

0

5

15

20

23

26

29

Jak można łatwo zauważyć, możliwych jest siedem wariantów podziału 6 min zł kredytu pomiędzy linię F oraz linie S + P, dających następujące zdolności produkcyjne:

F(6) + (S + P) (0) = 20 + 0 = 20,

F(5) + (S + P)(1)= 15+ 5 = 20,

F(4) + (S + P) (2) = 12 + 15 = 27,

F(3) + (S + P) (3) = 12 + 20 = 32,

F(2) + (S + P) (4) = 12 + 23 = 35,

F(l) + (S + P) (5) = 6 + 26 = 32,

F(0) + (S + P) (6) = 0 + 29 = 29.

Tak więc maksymalną zdolność produkcyjną piekarni można uzyskać inwestując 2 min zł w linię francuską (F) oraz 4 min zł w linie S i P. Aby uzyskać rozwiązanie ostateczne, wystarczy odszukać w kroku 3 optymalny sposób podziału tych 4 min zł pomiędzy linie S oraz P (pkt 3b). W rezultacie otrzymujemy rozwiązanie: 2 min zł na linię F, 2 min zł na linię P oraz 2 min zl na linię S, co zapewnia 35 t pieczywa na dobę.

Przykład 40. Firma transportowa Autokam ustalając nowe trasy przejazdu swych ciężarówek z Polski do Hiszpanii podzieliła całą trasę na pięć etapów. W każdym z etapów wyznaczono po kilka miast, przez które przejeżdżać będą ciężarówki. Problem polega na znalezieniu najkrótszej drogi przejazdu pomiędzy Polską a Hiszpanią. Odległości drogowe pomiędzy miastami (w km) zaznaczono na rys. 23.

Rozwiązanie

Krok 1. Załóżmy, że ciężarówki dotarły do etapu 4. W tej sytuacji odległość od celu wynosi

d19 = 120 km lub dBt9 = 130 km,

209


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
kalendarium6 2 15    II 26 II 4-5 III 14 III 16    iii Zgodn
0 15 115 20 14] 150 17 150 10 13 130 42 0 11 24 120 25 110 0 18 Z tej
OCR0454 [357] (Mt 28,11-15) - Mk 16,14-18 - (Łk 24,36-43)-} 20,24-29454 Mt Mk Łk357. NIEWIERNY TOMAS
60 61 (4) 60 OCEŃ SWÓJ IQ 15. Jakiej liczby brakuje? 6    18    8
CCF20080709040 1 R 2 3 1 SO 59 4 5 50,61,6,7 578 9 56 10,11,12 13.15 54, 65, 14 16,17,55, ią 19 2
OCR0454 [357] (Mt 28,11-15) - Mk 16,14-18 - (Łk 24,36-43)-} 20,24-29454 Mt Mk Łk357. NIEWIERNY TOMAS
Obraz0640 GODZINA    TIME    6 7 8 9 TO II fipt3 14 15 16 &
Lp. 3 6 9 10 II 13 14 15 16 17 18** 19 20* 21 22 23 24 25 27 28 29Dział ZDROWE
Zdj?cie1168 K    yfWĘKm ■przykład
DSC00711 s i; łJffjryjjrs    
czeste usterki <u 1 2 3 4 6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 IC 1 LC7 185-8750 30 29 28 27 26 25 24 23 2
DSCN0070 coontu    DMi    4 7 ł O 10 II 12 U 14 15 14 17 18 1020
13 - Dostateczny plus 14- 15 - Dobry 16 - Dobry plus 17- 18 - Bardzo dobryKRYTERIA OCENY P
2 1 4 5 8 7 I 9 II 11 12 11 14 15 II 17 11 II a 21 22 a 24 peoou3*rrirwmm*/łmroMOCT«wumwio« % DYDAKT

więcej podobnych podstron