21 (881)

21 (881)



■i

/


w nim po


Przeczytaj głośno każdy wyraz po lewej stronie i zamień literę w okienku tak, aby powstał nowy wyraz. Napisz go prawej stronie. Do wyboru masz spółgłoski: I, k, f, d, n, s


anna




! -•->v i    ys y'.--a -ta    w •»»^    • wmakaw w. ■ r-r-w vy -v-v.v,sy.* ąw,*-v.1 a' a-aa1 a%w .w.^w ss, y.v.-- v.w.* ava ’.\y.v,v .\vAv.yA7,>yA?AW- mama’ avsv w aa »: «w,r-v • w a: ajajaca :a :a: • a y/łwv jatataa r.y.yAtAWAya‘- 7.v • ww <av.:a: aataw-1 a^ a\*ava y.y-w.i as :AV<f*v«%v%v ■ 5aw,aa yy* ja m<: a- aa aa :a*ataj • jajoaja w aa ?ataa :aia v.v-'. va-



•a- .-.•; v. •■■.•!■.,•/.• /.■.•'.■.• /.*. ‘.v »v i ww>v .v. v. ■ ,v. w .■■■,    w .v, -.V /.■. •xv.s-a ■ .■•■    .■••. v.s .v avsv.-. •.■••: ■.■. w a-; v.’.-.v w v. v.v.v.,.v.' av a- /.■; •■••• ;v.\v .■.-.    ■■■. ■.■.■.■■■. v, v.%■. ■, % ■ ,v. v. ■ ,v. v.\ ••••*.v .v; w .■•■ as ■/.■.■■■.    ■ .-.■ .v. ■•■.-    wa* /,    .v. ■.■.•    /.■.*.■.■ .••• av .-.• a-. •.■.• .•.v.-.' /.w.' a-. v,v.-.    as    ;•, y.y.wA" »■■■. ■ ,vav .v . v. ■ a-    -.v .■■■. ww    v .v. w .-.•, v.    1    w




a ' ,v »v< •a-a•*•.v>v • janv aa    ••'.v.’,-.v, %w\v.v.v av»v»yaava • a *ava sva% ;.v.v • ■■■■ va y/ .w.: ,v aa w .v.: ava • .v. v.ya v.: .v aa sv swata sv ►*aw. *-•, *»v i v« vav<vav,v»-<■,v i w av.v av.s v.v.v,v »v aw<va v.v<v.v>v av.wav av---*ava w avava ’.v»vay ,y.sv ,v av .•■■ aa?a*    y.java*av.w- • a w, wva w a-, ww a\ vav a w,v-’. -aw a\ ‘".y*v.‘.v.v.vav.v.v.


mo





y.:<    .y-s;ay « «•    »: -jata : a: •:««    «• w •:■:• k >x- r«x    :-:<♦» :-y.« >:<    *>:<: o: > x< >:< •>> >:<:>>: >:•:< w a:- >x oa :a: w »: w wwwwww »x-: •»: ^    •» »»:■» :-y. w ww// a: otwww: x->: i ^ »: w >x ■ro    r«. :a r« * rAr-MW •:( > >:<: »y>r-:<*X' YcaaYjA :•>: Ar    asy . ja: a: as : a: aa    mww” a w •>:• ^: w >: •: o:- k*:-»x ■ x<ta:




a:a:axo>X’: a:a:<*:a s:-: a:- a-ia! a ; -a ■ ! AA Y»; a : AJ1: aj ■ :a : asajaj aa :ataa xax< :a:aya: a: a:aajaaj: a:aa:ajaaj aa ja: ax •:a:c<    ^    ^    ■ >>    •'jaj    -yx-    : cw: -x •    vx am aj ■ ^-s. ■ :oot-




-V »"A    sv »■.v V-. ■ .VAV .V. V.’ .V, W.N V.    . 'A1    .S W W .V AV--.V.' >V< V< ■-•• ■ .‘A VAV A"- ‘>v) \VA' ,vAV W ,V, VAV.V. 'iY/.y.Y^.Y. ■ A.-A'-v,    V, v, I ,v i v. v/ .v, V.V.'. ‘.W.* AV.V.'. >.V A11V. ►,% V.’. V<V.\ V.*.'.*.    1AV ,V,V-V i ‘.V i *A V.*:%VA    VA S%*>V    V, V-VA ‘,V »-A ■    V. *»V. V-    »V i VAV .W (V»V,: A" .V.    • vaV .v i v. v- VAV-:.V .%■. V.' .v. 'A1.WA W. V. rA’ A1. V.V.W A% W /.W.V.VA-.V .SW-    ' -■■■ .VA;


. v.- a-. ‘i-A*,-    .-A *.*. -v    A’,    <•> i-a-a “i-A -:a >a    -'A v-v-';'-'.v .v iva->    xv a-; -a '■a'va-; v.avva'' a-;    a-. ■;v; v\    a'.1 -•■•»' -v >A"i"-


To samo ćwiczenie, ale na innych wyrazach, wykonaj zamieniając samogłoski w wyrazie. Do wyboru masz samogłoski: u, o? a, y.



V/iV)V|WAW/A%W.WVi\v;v’W///.\V^M*ńV.W.VA1.%SViNVtViVAV,V,SV.¥,V^V.\%\V^AV>AV.V.W.V?;v,W.WS*V,W\S\SV«WW,V.VAV,,,ViViV.V/AV^ANNW.,iVAV.\V,V,W,%V.V.VłV,W.WAVWł,W.'.W;


•■V/,l,VłVA',V,WViW.V,\V»V(VANWAV,V.V/>VAV.V<VAV.W«.%WVAV\VlV.W^r^iWtó'A';'A’»?.V.\'V.V.\,.%'.V(‘.V.-.V.\V,V.V.V/AVAW,W.V.'AV



'.‘•A    -A    :';v-:-xv l-:-.-    -A'.-:-;    a-;'    a-; i--ai-:- ;■:■:%■:■    a-;    la:    v    a-:- a-;‘ :■;■ a-:-a-    A-ż a ■    v?Mv/Wv;\';v:«;\Wv^v;v.v


win



>


^i^«iVAV*v«y/««:«w’oy-;wyv:.yo:.wvwvAvIyAv*w/^Km^:«w«v/.s>v««»:iW/yAV/Mww«.:.vj«A'.v,wyAv.y<:i-A;.;ly


,:<iViV.:.v^vfiV,'.v.v.v,,.yAvo:lyAyiVAv>v<y,:w*ww,wNyjw:™toy,:»:«,w»N>:Mv/«w.'.v\v.Nv.w:wc..vwv-;vVW7.w:«.»T««w.»w«w««rtf


-v.»NWA‘-vV»,.wv«.yAV.»:«.»


/ ,■-• A'A'.1. •.•.s    ‘.V ,■■ v.-.-    ‘A • .'.w. v.'. >.v    • ,v ,v.vav , -.V    v, • Lv    1-.-    -.V    Lv.    .-.V .■■■. v. • -v ■ ■■■ • ■ .v .v. v, • »v. v. v.v,    1 .•■■-v.    v, ■ -v,v. v-v.v ,v ,■■ va v-va sv ,v, v. ■ ,v. ■.■<•    '.'A'.-; ■ .--■.■.''.■.'■.'.'.•'.■.w: ,.i.v.,.i.\v.w. >.\v.\ >a v.' ^.vv.    vav.vv- v-' ■•-•<



VAV-r*yv-:iy<.v.v^-.vAv.x.»wA:AXArr-;-x-:-xvAv^AVA>x->:AXAX<:o>:AX<WAyA:ArA:>:<>>:':<ivy>x>^A:





.VA^AVVA’AV<1AV<‘,'A.WAVV<;ł'A:KV«V«,-V1VXvV.V4WsVłV-TKVy.VA,i:AV,VAW-‘A:.XA<'N‘.VA>-.MAt,r.VAVAtAV.V.’A'A%y.


•-\v.,a'a;,'A',vava:avv^av.va'*vav.v.:av.v.v.v.v.*.v*v.'a-


1v.sw,v,v,w,y.'wvyAv/<.w/'m;«»»»X4:«K«»yAwm»WMV«;.y<»y


‘X >»x* x«j    ►iaaw:-    x-.' a:x< >:o >:<    :a w ;>>>:yya;x ■;«■ ^    o; ■    » a a:a >:•: ka: o>x ■ >:>^>x    ka >x > >:oxa:a:o >:a:->xy:>    0'Xa    a>x< x>.' >    x    >x o:->x ►:<- x<    y-:    a w -i-a- ; 'A- a-; v:-A'    X-;    »; • x<»:    x*;


a*. •/.• Av .v i-.-. •.v.v,' ,%• .■;■ a- a-a    a-. -;-a-a ■> a-:-    ■i-.s-:'; ■:■ a-:% -:-j ■:■/ .-:s ■:v ; ■:%•.v ,c- ;y^    a y-:v a    A^- ^v-a-:- ;v%    ;■ a    a-A'    vav .■:• as-.-v.;‘a ■ Av.v.\S-i-av    ,■ A-Avav .-■■< • A'A-j



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
dwuznaki Dwuznaki Przeczytaj głośno każdy wyraz napisany w kolumnie po lewej stronie. Policz, ile w
45(2) Co słychać, a co wpisać? Przeczytaj głośno każdy wyraz i w puste kwadraciki wpisz właściwe lit
VI 11.5. Wyodrębnij elementy wzoru znajdującego się w oknie po lewej stronie i zaznacz każdy element
Img10283 sce nie siało się wolne. Tylko dziecko, które siedzi po lewej stronie wolnego krzesła może
30(3) Obrysuj kolorową kredką sylaby tak aby powstał z dwóch połączonych sylab jeden wyraz. Przeczyt
góry (3) 57 57 Kontynuujemy wypełnianie kolorami powierzchni Wypełniamy światłocienie po lewej
102 W ołtarzu po lewej stronie mieści się piękny obraz, malowany w roku 1741, a przedstawiający św.
img128 128 9. Wprowadzenie do syntaktycznego rozpoznawania obrazów Rys. 9.5. Zbiór obiektów (po lewe
img349 O Uwaga: Dziecko może namalować Indianina po prawej stronie namiotu oraz Indiankę po lewej st

więcej podobnych podstron